¿Podemos mejorar la inclusividad de nuestros grados más selectos?
Un trabajo de Zachary Bleemer, profesor de Economía en la Universidad de Princeton, sirve a Antonio Cabrales, catedrático de la Universidad Carlos III y editor del blog, para proponer algunas mejoras en el acceso a grados y dobles grados especialmente selectivos en nuestro sistema universitario. ¿No cabría ampliar las plazas en vez de descartar estudiantes?
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