Univerdad

Una conversación pública sobre la universidad española en clave afirmativa y crítica, desde la independencia y el rigor intelectual

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Publicar ciencia abierta en un mundo abierto (II): por un nuevo modelo de comunicación científica

En el artículo de ayer (ver aquí), Dídac Martínez explicaba el procedimiento de publicación, las restricciones de acceso, y el papel de los grupos editoriales en el debate sobre la “ciencia abierta”. En la entrada de hoy, propone una serie de soluciones a estos problemas y diseña los elementos que, a su juicio, deberían configurar […]

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Las universidades y la Generación Z

Iñaki Ortega, director y profesor de Deusto Business School Madrid e Iván Soto, investigador de Deusto Business School, en su primera colaboración en univerdad, nos cuentan por qué hay que tener presentes las singularidades de una nueva generación de jóvenes, la “generación Z”, a la hora de repensar la estructura organizativa de las universidades.

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Universidad conectada: apertura versus monopolio

Universidad conectada: apertura versus monopolio

Daniel Domínguez y J. Francisco Álvarez, colaboradores univerdad y profesores de la UNED, analizan en este post la importancia de la apertura institucional en un entorno social marcado por la conectividad digital. Esta entrada es la continuación de una serie de contribuciones que arrancaron con “Apertura y coordinación en la universidad en la era digital” y por las que, desde el equipo de editores del blog, queremos mostrar nuestro agradecimiento.

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