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Atracción y retención de talento en las universidades de la Comunidad de Madrid: ¿un punto de inflexión?

En la entrada de hoy, José Manuel Torralba, Catedrático de la Universidad Carlos III, nos expone algunas iniciativas que tienen por objetivo la atracción y, sobre todo, la retención de talento en las universidades.


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La actividad investigadora de las universidades españolas: algunas concusiones a partir del Informe 2018 del Observatorio IUNE

Eva M. de la Torre, recoge e interpreta en esta entrada los principales resultados del informe 2018 del Observatorio IUNE.


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¿Qué cambios estructurales podemos esperar a partir del Real Decreto 43/2015?

¿Qué cambios estructurales podemos esperar a partir del Real Decreto 43/2015?

La entrada de hoy se hace eco de algunas de las conclusiones (esta vez más breves y de forma individual) de cada uno de los ponentes que intervinieron aludiendo al posible «cambio» que conlleva la implantación del Real Decreto. Las intervenciones completas de cada uno de los ponentes pueden descargarse con el informe Consideraciones sobre el grado universitario en España


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El posgrado, un objetivo imprescindible para la atracción de talento

Esta semana Javier Uceda ha hecho hincapié en la importancia del postgrado (ver aquí). En este vídeo, nos explica la importancia de que las universidades españolas ocupen un lugar destacado en una competición internacional que persigue la calidad y la captación y retención de talento resultante de los estudios de posgrado. ____________ *Si quieres recibir los contenidos […]


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Atraer el talento: el programa ICREA

Atraer el talento: el programa ICREA

José Juan Moreso, de la Pompeu Fabra, miembro de Studia XXI y editor de univerdad, propone extender un instrumento al servicio de la atracción de talento, como el programa ICREA. Con un proyecto similar se mejoraría en diez años el nivel de la investigación en España y a la vez se habrían internacionalizado los campus universitarios.  Una recomendación que merecería ser atendida por las administraciones públicas.


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El futuro de las universidades: ¿de qué estamos hablando?

El futuro de las universidades: ¿de qué estamos hablando?

Para Carmen Pérez Esparrells, editora del blog, el futuro de las universidades pasa por retener y atraer talento joven y recuperarlo, de fuera y dentro de nuestras fronteras.


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La experiencia de usuario como paradigma de la transformación digital de las universidades

En la entrada de hoy, Manuel Rivera reflexiona sobre la aplicación del concepto de «experiencia de usuario» aplicado al ámbito universitario. Una reflexión que se ve impulsada por el paradigma de la transformación digital de las universidades.


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La Universidad sin ley (primera parte)

La Universidad sin ley (primera parte)

Alfonso González Hermoso de Mendoza, Técnico Superior de la Universidad Complutense de Madrid y Máster en política universitaria por la Universidad Politécnica de Barcelona (Cátedra UNESCO) ha tenido la gentileza de aceptar nuestra invitación para sumarse a las firmas del blog  y publica su primer post, en dos partes, desde una mirada a la universidad de «360 grados».


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Las universidades en la ‘Estrategia de España Nación Emprendedora’

Las universidades en la 'Estrategia de España Nación Emprendedora'

Federico Gutiérrez-Solana, director del Centro Internacional CISE, Santander Emprendimiento, miembro de Studia XXI y editor del blog, argumenta en esta entrada las razones para transformar el modelo actual de la actividad de las universidades hacia otro, que las haga promotoras de crecimiento social.


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