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Las mujeres en la universidad española: algún dato curioso

Juan Carlos Rodríguez, investigador de Analistas Socio-Políticos, se detiene en la evolución de la presencia de la mujer en la universidad española y observa una caída en el porcentaje de mujeres en los ámbitos agrupados en la categoría de ciencias, después de trazar series continuas desde 1982 hasta hoy. La mayor o menor propensión de las mujeres a ese tipo de estudios es una de las más intensas discusiones públicas y académicas en la temática de la relación entre género y estudios.


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El PDI en las universidades públicas españolas: datos globales y % de mujeres (I)

El PDI en las universidades públicas españolas: datos globales y % de mujeres (I)

Univerdad inicia, con esta primera entrada, una publicación semanal de posts que hemos agrupado bajo el título Radiografía del Personal Docente e Investigador (PDI) de las universidades públicas españolas. Cada viernes, nuestros lectores dispondrán de datos relacionados con información diversa sobre profesores e investigadores: un análisis que evidenciará, grosso modo, tanto las fortalezas del PDI como algunas debilidades que demandan atención no solo inmediata sino urgente. Esta serie ha sido elaborada por nuestro equipo de edición, a partir de unos datos aportados por nuestro editor y miembro de Studia XXI, Fernando Tejerina.


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“Ciencia Ciudadana”: des-conocimiento y valoración de los ciudadanos

“Ciencia Ciudadana”: des-conocimiento y valoración de los ciudadanos

Arrancamos el curso con una entrada de Eva de la Torre y Flor Sánchez, ambas de la Universidad Autónoma de Madrid, poniendo sobre la mesa un tema clave en el desarrollo del la sociedad y la generación de conocimiento como es la «Ciencia Ciudadana”. ¿Saben los ciudadanos qué es la Ciencia Ciudadana? ¿Qué valoración tienen sobre ella? ¿Es ya una realidad?


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Un nuevo curso académico, un nuevo reto para el blog

Un nuevo curso académico, un nuevo reto para el blog

Mañana, cinco de septiembre, arrancará la octava temporada de universídad. El equipo de editores, el consejo de redacción y las firmas colaboradoras empezaron a prepararla y planificarla desde el pasado mes de junio. Seguimos fieles a los principios que inspiraron la puesta en marcha de este canal de comunicación: deliberar, de manera constructiva, sobre los […]


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«Go back»: el abandono de los estudios de grado

"Go back": el abandono de los estudios de grado

Con más de 3.025 descargas el día en que se publicó, el 11 de noviembre pasado, Manuel Valdés (UNED), sociólogo y miembro de nuestro equipo de redacción, explora la paradoja que supone alcanzar una tasa neta de matriculación en la universidad del 33% y encontrar un porcentaje de abandono en el primer año de estudios de un 16%, con datos del curso 2018-2019.


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¿Compensa hacer un doctorado en España?

¿Compensa hacer un doctorado en España?

¿Compensa hacer un doctorado en España? ¿Cuántas personas empiezan y cuántas terminan? ¿Con qué edad se finalizan de media los estudios de doctorado? ¿Es complicado obtener una calificación Cum Laude en nuestro país? Manuel Valdés, miembro del Equipo de Redacción del blog, nos propone volver a pensar sobre este tema y animar, a todos aquellos que los planteen, a iniciar este camino, duro, pero altamente satisfactorio.


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Cómo asumir un cargo académico sin morir en el intento

Cómo asumir un cargo académico sin morir en el intento

Alfonso Sánchez-Tabernero, catedrático y ex rector de la Universidad de Navarra, se suma a nuestro grupo de firmas. Y lo hace con una reflexión ágil, amena y positiva sobre las tareas de gobierno universitario.  Responde así a una petición de algunos editores de univerdad, que agradecemos muy sinceramente. La cursamos para animarle a anunciar aquí, en primicia, algunos de los desafíos, modelos y estrategias que nos propone, como hoja de ruta, en su reciente libro sobre «Gobierno de universidades».


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Los mundos académico y administrativo juntos por la movilidad estudiantil

Los mundos académico y administrativo juntos por la movilidad estudiantil

Adriana Pérez-Encinas (Universidad Autónoma de Madrid) y Judith Borràs (UDIT: Universidad de Diseño y Tecnología, Madrid) se preguntan en esta entrada por la movilidad estudiantil en las instituciones de educación superior, la internacionalización de los estudiantes y la movilidad ad intra internacionaliza el campus.


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Senén Barro, físico y catedrático del área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial en la Universidad de Santiago de Compostela.

«Conviene insistir e insistir». 

✅ En julio de 2023, Senén Barro, de quien esperamos muy pronto un nuevo post, miembro de nuestro consejo editorial y director de CiTIUS, utilizó la figura tridimensional llamada cubo de la transferencia de la I+D, con el propósito de impulsar este camino de innovación y de transformación en los planes estratégicos del sistema universitario español.

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