Una conversación pública sobre la universidad española en clave afirmativa y crítica, desde la independencia y el rigor intelectual
Para Ángel Montoro, editor de Universídad, es imprescindible tener un debate serio sobre cómo hacer atractiva la carrera académica a los jóvenes.
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Josep María Vilalta, editor de Universídad, pone en valor la gestión universitaria y las responsabilidades profesionales de sus gestores y gestoras.
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Sara Torregrosa, miembro del Equipo de Redacción y de La Facultad Invisible, aborda en esta entrada los procesos de contratación académica.
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Siempre por estas fechas, las universidades públicas elaboran sus presupuestos y es el momento en el que todos pensamos qué será de nosotros y de nuestro futuro más cercano, con respecto a la financiación que recibiremos en el siguiente ejercicio presupuestario. Sin embargo, una gran mayoría de los implicados están inmersos en el corto plazo, […]
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José María Torralba considera necesario abrir una reflexión a propósito de la educación ética y del carácter en la universidad española.
Leer entrada »Faraón Llorens y Antonio Fernandez proponen en esta entrada un nuevo modelo de Transformación Digital para las Universidades (TD4U) con el que ir más allá de la medición.
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Neila Campos, miembro del Equipo de Redacción del blog y de La Facultad Invisible, reflexiona sobre uno de los temas candentes en la universidad española: la carrera académica.
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La entrada de hoy contiene la segunda parte del análisis realizado por Juan Carlos Rodríguez, investigador de Analistas Socio-Políticos y editor de universídad, a propósito de la situación demográfica universitaria, y en particular sobre la edad media del profesorado de la universidad pública en España.
Leer entrada »En la siguiente entrada, Juan Carlos Rodríguez, investigador de Analistas Socio-Políticos y editor de universídad, analiza la situación de la demografía universitaria española.
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En la entrada de hoy, María Ramos, miembro del Equipo de Redacción, nos expone las principales luces y sombras de las prácticas durante la universidad, a la luz de la literatura académica.
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En la entrada de hoy, Rafael López-Meseguer, miembro del Equipo de Redacción, plantea repensar las humanidades a través de las variables tiempo y espacio.
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