Professional noticing como herramienta de enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior
El Professional Noticing implica una serie de habilidades que permiten a los docentes observar, interpretar y aplicar conocimientos en la interacción con estudiantes. A lo largo del post, los autores, todos profesores de la Universidad Complutense de Madrid, explican cómo implementar el Professional Noticing puede transformar la práctica docente y mejorar el aprendizaje de los alumnos. Así, esta metodología se convierte en una herramienta interesante para detectar dificultades y fomentar el pensamiento crítico.
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