La responsabilidad de recuperar la autoridad pedagógica para transformar el mundo
28/04/2026
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Vivimos una crisis de autoridad de la que la Universidad no es ajena. Catalina Valdés, cientista política de la Universidad del Desarrollo en Santiago de Chile, se pregunta por sus causas, llegando hasta el fondo de lo que significa que un profesor universitario tenga autoridad frente a sus alumnos, más allá de la autoridad que le da el puesto que ocupa. Recuperar la autoridad pedagógica, dice, no va de imponer el poder, sino de asumir la responsabilidad de presentar el mundo a los que acaban de llegar. Solo cuando el estudiante recibe ese legado de manos de un maestro, tiene capacidad de una respuesta libre más allá de la obligatoriedad.
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