CIENCIA E INVESTIGACIÓN
«Fomentar la curiosidad científica y crítica en todos los niveles y grados de la enseñanza exige de la Universidad un rol protagonista que mejoraría el sistema educativo en su conjunto»
Studia XXI. DT 3

NUEVO

¿Hay relación entre el presupuesto de las universidades y el rendimiento en rankings universitarios?

Internacionalización / Investigación

¿Hay relación entre el presupuesto de las universidades y el rendimiento en rankings universitarios?

Julio del Corral, catedrático de Economía en la Universidad de Castilla-La Mancha y editor del blog, comienza el post de hoy respondiendo a la pregunta del título: sí. Y nos aconseja que, si vamos justos de tiempo, lo dediquemos a otras tareas y dejemos de leer. Como su editora, sugiero que no lo hagamos. Nos aporta resultados interesantes que ayudan a matizar la respuesta que es, a primera vista, obvia, breve e intuitiva.


Leer comentarios »
Arte e investigación: un diálogo que transforma miradas

Investigación / Transferencia

Arte e investigación: un diálogo que transforma miradas

La profesora Berta Tubillejas, de la Universidad de Valencia, nos cuenta el desafiante proceso de transformar una línea de investigación en una obra de arte. La autora muestra el valor de las residencias artísticas donde la investigación, que sale de los datos, se encarna en la expresión artística con el propósito de expandir el conocimiento, genera empatía y convertir la transferencia en un proceso creativo capaz de provocar un cambio real en la sociedad.


Comentar »
¿Policía o guía? Cuando la IA escribe tu propuesta de tesis

Investigación / Profesores y estudiantes

¿Policía o guía? Cuando la IA escribe tu propuesta de tesis

Un correo de doctorado impecable. Una propuesta de investigación sólida e interesante. Sin embargo, el CV «perfecto» de este alumno ocultaba un problema: referencias inventadas, títulos falsos y autores inexistentes. La Inteligencia Artificial se había entrometido y ese alumno prometedor no era tal. María del Mar Camacho, profesora de la Universidad Complutense de Madrid, muestra un caso real que invita a reflexionar sobre el impacto de la IA en la academia. Si esta tiene «coordenadas erróneas», ¿hacia dónde va la ciencia y la investigación?


Leer comentarios »
Nadie puede servir a dos señores

Financiación / Investigación

Nadie puede servir a dos señores

Tania Alonso, profesora de la Facultad de Educación de la UCM y miembro de nuestro Equipo de Redacción, cuestiona si la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son una brújula educativa o una moda que dicta la pauta investigadora a cambio de financiación. La autora pone en tela de juicio esta «omnipresencia» de discursos internacionales que están ahogando la vocación crítica de la universidad y la independencia en la investigación, advirtiendo que «no se puede servir a dos señores», porque se apostará por uno y se dejará al otro de lado.


Leer comentarios »
Ranking de Shanghái 2025: ocho ediciones de ARWU 1.000

Internacionalización / Investigación

Ranking de Shanghái 2025: ocho ediciones de ARWU 1.000

Julio del Corral, catedrático de la Universidad de Castilla-La Mancha y miembro del consejo editorial del blog, analiza los resultados del Ranking de Shanghái 2025 (ARWU). En este texto, que complementa la reciente entrada de Teodoro e Ignacio Luque, el autor detalla la metodología de la clasificación y profundiza en las dinámicas globales del ránking, ayudándonos a comprender por qué ciertos cambios, que a primera vista podrían parecer un fracaso para las universidades, tienen una explicación más compleja. Destaca el impacto del crecimiento de China y la volatilidad de los indicadores de investigación en la posición mundial.


Leer comentarios »
ARWU 2025: dinámicas globales y evolución del sistema universitario español

Internacionalización / Investigación

ARWU 2025: dinámicas globales y evolución del sistema universitario español

Teodoro Luque e Ignacio Luque, profesores de la Universidad de Granada, sintetizan los resultados del ranking de Shanghái (ARWU) 2025. Los autores analizan las dinámicas globales del panorama internacional y la evolución del sistema universitario español. En España, a pesar de mantener el número de universidades, se observa un saldo neto negativo en la puntuación general.


Leer comentarios »
A vueltas con la investigación  

Ciencia / Investigación

A vueltas con la investigación  

Senén Barro, director del CITIUS, catedrático de la Universidad de Santiago de Compostela y miembro de nuestro consejo editorial, insiste en el papel de la investigación como motor de desarrollo y, sobre todo, como arma frente a la ignorancia, los miedos o los prejuicios. A pesar de que dice insistir en lo obvio, recuperamos esta entrada que nos recuerda que nunca está de más recordar los desafíos actuales.


Leer comentarios »
I+D+i+¿d?

Ciencia / Investigación

I+D+i+¿d?

Alberto Nájera, Profesor Contratado Doctor de la Universidad de Castilla-La Mancha, nos invita a reflexionar sobre la «cuarta D» de la ciencia: la Divulgación. En este texto, el autor muestra cómo la inversión en I+D+i pierde su sentido si no se comunica a la sociedad. Un llamado a los científicos para que compartan la belleza y trascendencia de su trabajo, que muchas veces pasa inadvertido, perdiendo así parte de su potencial.


Leer comentarios »

— Página 1 de 14 —


Volver a leer

Senén Barro, físico y catedrático del área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial en la Universidad de Santiago de Compostela.

«Conviene insistir e insistir». 

✅ En julio de 2023, Senén Barro, de quien esperamos muy pronto un nuevo post, miembro de nuestro consejo editorial y director de CiTIUS, utilizó la figura tridimensional llamada cubo de la transferencia de la I+D, con el propósito de impulsar este camino de innovación y de transformación en los planes estratégicos del sistema universitario español.

Leer ahora »