Profesores Archivos - Universidad, sí

¿Cómo se forma un docente universitario?

Neila Campos

29/04/2025
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Neila Campos, profesora de la Universidad de Cantabria y miembro del Equipo de Redacción de nuestro blog, analiza el papel fundamental de la universidad como formadora del profesorado universitario, un aspecto que ha recibido menos atención en comparación con la formación de docentes en etapas anteriores. Neila destaca la insuficiencia de la preparación pedagógica a profesores, a pesar de los significativos avances en investigación y otras áreas relevantes, subrayando así la necesidad de fortalecer la profesionalización docente para garantizar una enseñanza universitaria de mayor calidad y adaptada a los desafíos actuales.

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Profesores

Todos los profesores universitarios deberíamos ser profesores asociados

Sheila López Pérez

01/04/2025
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Sheila López, Directora del Grado en Filosofía, Política y Economía en la Universidad Isabel I, invita a reconsiderar el valor diferencial de los profesores universitarios. La figura del profesor asociado se refiere a aquellos profesores que imparten clases en áreas de las que son «especialistas» en su campo laboral. Pero, ¿qué ocurre cuando un profesor universitario enseña asignaturas que no están directamente relacionadas con su especialización? ¿En qué se diferencia su enseñanza de la que podría ofrecer una inteligencia artificial o un manual? Este análisis plantea desafíos sobre el rol del profesor universitario y destaca la importancia de que la investigación esté intrínsecamente vinculada a la docencia, al igual que un profesor asociado enseña lo que trabaja previamente en su vida profesional.

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Políticas / Profesores

Retrato robot de un directivo universitario excelente

Alfonso Sánchez-Tabernero

04/03/2025
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En su análisis sobre el liderazgo en las universidades, Alfonso Sánchez-Tabernero, Catedrático de Empresa Informativa en la Universidad de Navarra, destaca la importancia de un buen gobierno para evitar el estancamiento y deterioro de la educación superior.

A lo largo de su trayectoria al frente de la Universidad de Navarra ha reflexionado sobre el «perfil ideal» de los directivos universitarios y propone diez rasgos que reúnen las cualidades esenciales que deben tener rectores, vicerrectores y decanos para acertar en la difícil pero apasionante tarea de dirigir una institución universitaria.

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Políticas / Profesores

Las FPU 2024: pocas luces y muchas sombras y dudas

Julio del Corral

16/01/2025
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Julio del Corral, catedrático de la Universidad de Castilla-La Mancha, explica los cambios de la nueva convocatoria de becas FPU 2024, desgranando las modificaciones introducidas por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. En el post muestra las luces y sombras de esta reforma, que prioriza la nota media del grado como criterio de selección, dejando en un segundo plano otros méritos como la trayectoria investigadora o la calidad del proyecto de tesis.

El autor cuestiona la falta de transparencia y diálogo en la toma de decisiones, así como las posibles consecuencias de este cambio de rumbo en la formación del profesorado universitario, alertando sobre la pérdida de talento y la necesidad de un debate más amplio sobre el futuro de la investigación en España.

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Profesores

Con el tiempo aprendí qué es ser profesor

Senén Barro

26/12/2024
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Volvemos a traer este post de Senén Barro, Catedrático de la Universidad de Compostela, en el que comparte su experiencia como profesor. Entre otros medios para aprender a ser un buen profesor, recuerda los «tónicos de la voluntad», un texto emblemático de Santiago Ramón y Cajal acerca de la condición de científico y la labor que este realiza al servicio de la sociedad.

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Profesores

Con el tiempo aprendí qué es ser profesor

Senén Barro

24/09/2024
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Senén Barro, Director Científico del CiTIUS y Catedrático de la Universidad de Santiago de Compostela, comparte con nosotros su experiencia como profesor vista desde su personal proceso de aprendizaje. Entre otros medios para aprender a ser un buen profesor, recuerda los «tónicos de la voluntad», un texto emblemático de Santiago Ramón y Cajal acerca de la condición de científico y la labor que este realiza al servicio de la sociedad.

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Profesores

La inequidad durante la jubilación en la universidad actual

Miguel Ángel Rodríguez Valverde

17/09/2024
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La tardía funcionarización del PDI actual (superior a los 49 años de media) en la universidad pública española tiene efectos patentes. Uno de ellos es la inequidad que existe en la edad de jubilación dependiendo del tipo de profesorado que cotiza. Lo explica a fondo Miguel Ángel Rodríguez Valverde, Catedrático de Física Aplicada de la Universidad de Granada.

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Profesores

A nuestros maestros

Juan Alfredo Obarrio

29/08/2024
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Casi a punto de iniciar el curso, traemos de nuevo este post de Juan Obarrio, quien acompaña este proyecto desde su nacimiento, y que recuerda a sus maestros, a aquellos que dejaron una huella imborrable por ser honestos transmisores de la «palabra viva, de la voz que orienta, de la verdad nunca imaginada».

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