Cruz Pérez, Catedrático del Departamento de Teoría de la Educación de la Universitat de València, plantea cómo debe ser la formación pedagógica que exige la LOSU a los profesores universitarios. Hasta la nueva ley, el aprendizaje para los profesores universitarios sobre cómo transmitir el conocimiento ha sido por ensayo y error. ¿Cómo se puede llevar a cabo esta tarea tan compleja de manera exitosa?
—
Investigación / Misión / Profesores
El objetivo de la Ciencia Abierta es hacer accesible la investigación científica de todos los campos y exigen tener en cuenta distintos factores y rediseñar los sistemas tradicionales.
—
Julio del Corral, colaborador del blog y catedrático en la Universidad de Castilla-La Mancha, envía a la ANECA, en calidad de revisor, el informe de lectura (referee report, en inglés) correspondiente al documento presentado por la ANECA Borrador de los criterios de evaluación y requisitos mínimos de referencia de los méritos y competencias requeridos para obtener la acreditación. Este llamado “trámite de participación no vinculante” se pone a disposición de los actores interesados del conjunto de la comunidad universitaria y científica hasta el 29 de febrero, y después de haber publicado el 29 de enero el Procedimiento para la obtención de la acreditación estatal para el acceso a los cuerpos docentes universitarios.
—
