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Profesores y estudiantes / Transferencia

La paradoja de la sobrecualificación

La paradoja de la sobrecualificación

Helena Castán, catedrática de la Universidad de Valladolid y miembro del Grupo de Investigación Electronic Devices and Materials Characterization Group, se incorpora a las firmas del blog, de la mano de nuestro editor Fernando Tejerina, con una lúcida reflexión en la que nos recuerda algunas de las lecciones aprendidas de los últimos acontecimientos a escala mundial: “la valoración del estudio, de la indagación y de la investigación”.


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Misión

El papel de la universidad frente a la desinformación

El papel de la universidad frente a la desinformación

Presentamos la segunda parte de la entrada de Dídac Martínez, en la que expone posibles soluciones que puede dar la Universidad a la cultura de la cancelación en la era de los bulos y las fakes news.


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Misión / Profesores y estudiantes

La universidad frente a la cultura de la cancelación y la era de la posverdad

La universidad frente a la cultura de la cancelación y la era de la posverdad

En la entrada de hoy, Dídac Martínez, Director del Servicio de Bibliotecas, Publicaciones y Archivos de la UPC, aborda la problemática de la «cultura de la cancelación» y de las fakes news, y el papel y responsabilidad de la Universidad para afrontar esta realidad con sentido crítico.


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Misión / Transferencia

La universidad invisible

La universidad invisible

Alfonso González Hermoso de Mendoza, Técnico Superior de la Universidad Complutense de Madrid, nos propone una reflexión acerca de la necesidad de entender la Universidad como motor de transformación social con un análisis crítico al proceso que ha vivido durante las últimas décadas y la importancia de su visibilidad y reconocimiento como apuesta para el futuro de la sociedad española.


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Misión

La salud mental de nuestros universitarios

La salud mental de nuestros universitarios

«He pasado la mitad de la última década como director de departamento, en dos países distintos…» Así comienza su post, nuestro editor y economista de la UC3, Antonio Cabrales. Apela a su experiencia como universitario para alertar sobre los problemas de salud mental entre profesores y estudiantes. Revisa la literatura. Llama nuestra atención sobre el asunto. Reconoce lo poco que sabe sobre el tema e invita a quien sepa a ilustrarnos en estas mismas páginas. Les esperamos.


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LOSU / Políticas

La gobernanza en el anteproyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario

La gobernanza en el anteproyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario

En la entrada de hoy, Enrique Díez Barra, profesor de la Universidad de Castilla-La Mancha reflexiona en esta entrada sobre la propuesta de gobernanza y la elección del rector en el anteproyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario.


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Políticas

¿Cómo quedan Alemania, Francia y España en el «ranking ARWU 2021»?

¿Cómo quedan Alemania, Francia y España en el "ranking ARWU 2021"?

Dos de nuestros editores, Carmen Pérez Esparrells y Guy Haug firman conjuntamente este post dedicado a los «buques insignias» de  Alemania, Francia y España, instituciones de Educación Superior reconocidas como excelentes. Una entrada inspirada en el vigésimo aniversario del ARWU que se cumplirá en 2022.


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