Políticas / Profesores y estudiantes

¿Se está precarizando el profesorado de las universidades públicas?

Ernest Pons, nueva firma del blog, nos presenta una serie de datos que apuntan a una posible precarización del profesorado universitario.


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Misión

El Covid19: una oportunidad para optimizar los procesos de aprendizaje

En la entrada de hoy, Max Turull, nueva firma del blog, nos plantea reflexionar sobre cómo esta situación excepcional podría significar una oportunidad para avanzar en una asignatura pendiente: optimizar los procesos de aprendizaje.


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Políticas / Profesores y estudiantes

El profesorado asociado: ¿verdadero o falso?

El profesorado asociado: ¿verdadero o falso?

Para Neila Campos, quizá sea momento de prestar atención a un colectivo cuya situación es sobradamente conocida, por precaria y controvertida: la del profesor asociado.


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Digitalización / Profesores y estudiantes

La “nueva normalidad docente” en la universidad

¿Cómo será la «nueva normalidad» docente en la universidad? David Vallespín, firma habitual del blog, apunta algunos de los posibles escenarios que nos esperan.


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Digitalización / Profesores y estudiantes

La evaluación de los aprendizajes en tiempos de pandemia

En la entrada de hoy, María del Mar Camacho apunta algunas claves para llevar a cabo la evaluación de los aprendizajes con equidad y justicia.


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Misión

La misión de la universidad antes y después de la pandemia

La misión de la universidad antes y después de la pandemia

Para Francisco Marcellán, editor del blog, la pandemia debe hacernos reformular individual y colectivamente las actividades que conforman la triple misión de la universidad: docencia, investigación y conexión con la sociedad.


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Transferencia

La universidad promotora: ¿cómo propiciar una cultura de transferencia de conocimiento?

En la entrada de hoy, Federico Gutierez-Solana, editor de Univerdad, se propone contestar a la pregunta de cómo la universidad puede contribuir a generar una cultura de transferencia de conocimiento.


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Políticas

Universidades españolas de éxito: ¿de qué estamos hablando?

En la entrada de hoy, Eva de la Torre, miembro del Equipo de Redacción, nos invita a repensar la noción de éxito en el ámbito de la reputación de las universidades.


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Digitalización / Políticas

El sistema universitario ante la COVID-19: corto, medio y largo plazo

Francisco J. García Peñalvo, aborda en esta entrada los que considera que serán los retos a corto, medio y largo plazo que deberá afrontar el sistema universitario ocasionados por el coronavirus.


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