Universidad, sí

Palabras universitarias

Martín Tami

23/09/2025
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Martín Tami, profesor de la Universidad Francisco de Vitoria y miembro del Equipo de Redacción del blog, nos invita a prestar atención a palabras como ayuntamiento, claustro, campus y hospital. Palabras que el autor va explicando a lo largo del post y que expresan la vida de la Universidad. «Palabras universitarias» que quieren renovar la conciencia de que no estamos delante de un simple lugar de estudio, sino de un espacio de encuentro, recogimiento y hospitalidad, donde se acoge al estudiante en su búsqueda vital.

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Digitalización

Inteligencia Artificial Generativa (GenAI) en la escritura académica

Lady Villabona, Núria Castells y Ruth Villalón

18/09/2025
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En este análisis sobre la influencia de la Inteligencia Artificial en la escritura académica, Lady Villabona (Universitat de Barcelona), junto a Núria Castells (Universitat de Barcelona) y Ruth Villalón (Universidad de Cantabria), resumen el potencial y los riesgos de la Inteligencia Artificial Generativa (GenAI) en la práctica de la escritura académica en la educación superior. Las autoras, que publican hoy por primera vez en nuestro blog, enfatizan la necesidad de una formación docente y de un uso ético y estratégico de estas herramientas para potenciar el aprendizaje y el pensamiento crítico en la universidad.

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Misión

¿La tercera misión es la verdadera misión de las universidades?

Josep M. Vilalta

16/09/2025
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Josep M. Vilalta, secretario de la Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP) y miembro del consejo editorial del blog analiza el papel de las universidades ante los desafíos globales, recordando que su liderazgo para el conocimiento, la innovación, la regeneración y la sostenibilidad es y debe ser una misión ineludible en el siglo XXI. Se suma a los argumentos de Otto Scharmer, profesor titular del MIT, animando a las instituciones a responder a esta pregunta: what is the role of universities in society, and what should their role be going forward?

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Internacionalización / Investigación

ARWU 2025: dinámicas globales y evolución del sistema universitario español

Teodoro Luque y Ignacio Luque Raya

11/09/2025
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Teodoro Luque e Ignacio Luque, profesores de la Universidad de Granada, sintetizan los resultados del ranking de Shanghái (ARWU) 2025. Los autores analizan las dinámicas globales del panorama internacional y la evolución del sistema universitario español. En España, a pesar de mantener el número de universidades, se observa un saldo neto negativo en la puntuación general.

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Financiación

¿Y las diferencias salariales en la universidad pa’ cuándo?

Antonio Cabrales

09/09/2025
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Antonio Cabrales, catedrático de Economía de la Universidad Carlos III, miembro del consejo editorial blog y Premio Rei Jaume I de Economía (2021), entre otros reconocimientos, se apoya en las evidencias aportadas por los economistas Michael Gofman (University of Jerusalem) y Zhao Jin (Cheung Kong Graduate School of Business). Ambos investigadores demuestran que, cuando los profesores de IA abandonan el mundo académico, los estudiantes de las universidades afectadas crean menos empresas emergentes de IA y obtienen menos financiación en las primeras etapas. ¿No habría que introducir en el debate sobre la financiación de la investigación el porqué de las diferencias salariales?

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Internacionalización / Políticas

Erasmus+: ¿mayor impacto con un toque más ligero? (Parte 2)

Peter van der Hijden

05/09/2025
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Como continuación de la publicación de ayer, Peter Van der Hijden desarrolla su análisis del programa Erasmus+. En esta segunda parte se centra en las microcredenciales como una herramienta clave para el aprendizaje a lo largo de la vida. Además, explica cómo la validación de competencias puede abrir nuevos horizontes para la educación superior y los mercados laborales. También aborda la importancia de la financiación basada en resultados y la digitalización de los estándares educativos como cambios cruciales para asegurar que el programa Erasmus+ tenga un impacto real y realmente cumpla su promesa de ofrecer oportunidades para todos.

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Internacionalización / Políticas

Erasmus+: ¿mayor impacto con un toque más ligero? (Parte 1)

Peter van der Hijden

04/09/2025
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Peter van der Hijden, experto europeo en educación superior, nos presenta su análisis de la propuesta de la Comisión Europea para el programa Erasmus+ 2028-2034. En esta primera parte de su artículo, muestra los objetivos del programa abogando por alianzas temáticas en lugar de institucionales y la adopción de sellos europeos para titulaciones colaborativas. Según el autor, este enfoque más ligero podría generar un impacto incomparablemente mayor.

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Misión

Repensar la Universidad

Juan A. Vázquez

02/09/2025
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Un reciente libro homenaje a Juan A. Vázquez, Catedrático Emérito de Economía Aplicada y antiguo rector de la Universidad de Oviedo, con motivo de su jubilación, reúne las reflexiones de destacados colegas y protagonistas de las políticas universitarias, varios de ellos editores de nuestro blog. Este valioso conjunto de ensayos aborda los cambios y retos del sistema universitario español en las últimas dos décadas. En esta entrada, el propio Juan Vázquez desglosa los puntos que, a su juicio, serán cruciales para la universidad en las próximas décadas.

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