Antonio Ariño Villaroya, catedrático de Sociología y vicerrector de Cultura y Deporte de la Universitat de València, reflexiona sobre la importancia de la dimensión social de la Educación Superior a partir de los resultados de Vía Universitaria 2.
—En la entrada de hoy, Pello Salaburu, editor de Universídad, problematiza algunos de los elementos que constituyen la relación entre la universidad y la empresa.
—En la entrada de hoy, se presenta un análisis sobre la presencia de investigadores españoles en la lista de los más citados del mundo durante el periodo 2015-2018.
—Políticas / Profesores y estudiantes
En la entrada de hoy, Teodoro Luque señala algunos aspectos de relevancia sobre los que actuar para mejorar la oferta de los másteres.
—Políticas / Profesores y estudiantes
En la entrada de hoy, Sara Torregrosa, miembro del Equipo de Redacción y de La Facultad Invisible, expone de forma práctica los escollos a los que se ha de enfrentar quien quiere acceder a la carrera académica.
—Políticas / Profesores y estudiantes
El día en que se cumplen 20 años de la Declaración de Bolonia, Ramón López Martín somete a examen dos de los aspectos nucleares de «la apuesta boloñesa»: la renovación de las metodologías docentes y el impulso por la internacionalización.
—Para David Vallespín, firma habitual del blog, la universidad debe ser sostenible e incorporar a sus valores corporativos la “marca verde”, no por la modernidad o el pedigrí que pueda llevar aparejado dicho término, sino por la necesidad económica y la obligación ética para con nuestros congéneres y el planeta.
—En la entrada de hoy, primera de una serie, reflejamos la relación de los investigadores más citados del mundo, considerando su distribución por país, por Comunidad Autónoma, y por institución a la que pertenecen.
—En la siguiente entrada, Helena Troiano Gomá de La Universidad Autónoma de Barcelona y Anna Padres Nebot de la Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, hacen un pequeño recorrido a los resultados obtenidos de la encuesta Vía Universitaria 2, la segunda edición de un proyecto que tiene por objetivo conocer el perfil del estudiantado universitario, sus condiciones de estudio y la satisfacción que muestra como tal.
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