A partir «gráfico de tijera» de la universidad, Neila Campos, miembro del Equipo de Redacción, señala algunas posibles causas subyacentes de las patentes desigualdades en la progresión académica de hombres y mujeres.
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Para Neila Campos, quizá sea momento de prestar atención a un colectivo cuya situación es sobradamente conocida, por precaria y controvertida: la del profesor asociado.
—En la entrada de hoy, Neila Campos, miembro del equipo de redacción, saca a la luz algunas situaciones que se esconden detrás de la docencia universitaria a distancia.
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Neila Campos, miembro del Equipo de Redacción del blog y de la Facultad Invisible, parodia en esta entrada la situación del profesorado de nuevo ingreso en la universidad.
—Neila Campos, miembro del Equipo de Redacción del blog y de La Facultad Invisible, reflexiona sobre uno de los temas candentes en la universidad española: la carrera académica.
—Neila Campos, miembro del Equipo de Redacción del blog, nos invita a reflexionar sobre lo que el profesor puede hacer en el aula universitaria, sobre lo que funciona y lo que no.
—Neila Campos, miembro del equipo de redacción, alude a la necesidad de cambios pedagógicos para que los alumnos universitarios dejen de parecerse a monjes copistas en las aulas.
—Neila Campos, miembro del Equipo de Redacción y de la La Faculdad Invisible, presentaba este año algunas reflexiones sobre el alcance de la evaluación del profesorado y reivindicaba la necesidad de ésta como instrumento de mejora de la docencia universitaria
—Neila Campos, Miembro del Equipo de Redacción de universídad y de La Facultad Invisible, nos presenta esta reflexión sobre una de las cuestiones más importantes en el debate universitario: la evaluación del profesorado.
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