INTERNACIONALIZACIÓN
«La internacionalización o ‘lo internacional’ son conceptos que encierran dos dimensiones específicas muy propias de una realidad social que define nuestros tiempos: la pluralidad y la diversidad»
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¿Hay relación entre el presupuesto de las universidades y el rendimiento en rankings universitarios?

Internacionalización / Investigación

¿Hay relación entre el presupuesto de las universidades y el rendimiento en rankings universitarios?

Julio del Corral, catedrático de Economía en la Universidad de Castilla-La Mancha y editor del blog, comienza el post de hoy respondiendo a la pregunta del título: sí. Y nos aconseja que, si vamos justos de tiempo, lo dediquemos a otras tareas y dejemos de leer. Como su editora, sugiero que no lo hagamos. Nos aporta resultados interesantes que ayudan a matizar la respuesta que es, a primera vista, obvia, breve e intuitiva.


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Las "Alianzas Universidad Europea" ante el reto de la internacionalización

Internacionalización

Las «Alianzas Universidad Europea» ante el reto de la internacionalización

Guy Haug, editor del blog y uno de los expertos más reconocidos en política universitaria y especialista en estrategias de internacionalización, aporta en este post, que ha contado con la colaboración de Carmen Pérez Esparrells, responsable de calidad de universídad, una reflexión sobre algunos de los efectos de la European Universities Initiative. Este proyecto, nacido en 2019, propone elevar algunas alianzas entre las instituciones de Educación Superior a la categoría de agentes clave y protagonistas del cambio en las décadas venideras.


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Ranking de Shanghái 2025: ocho ediciones de ARWU 1.000

Internacionalización / Investigación

Ranking de Shanghái 2025: ocho ediciones de ARWU 1.000

Julio del Corral, catedrático de la Universidad de Castilla-La Mancha y miembro del consejo editorial del blog, analiza los resultados del Ranking de Shanghái 2025 (ARWU). En este texto, que complementa la reciente entrada de Teodoro e Ignacio Luque, el autor detalla la metodología de la clasificación y profundiza en las dinámicas globales del ránking, ayudándonos a comprender por qué ciertos cambios, que a primera vista podrían parecer un fracaso para las universidades, tienen una explicación más compleja. Destaca el impacto del crecimiento de China y la volatilidad de los indicadores de investigación en la posición mundial.


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ARWU 2025: dinámicas globales y evolución del sistema universitario español

Internacionalización / Investigación

ARWU 2025: dinámicas globales y evolución del sistema universitario español

Teodoro Luque e Ignacio Luque, profesores de la Universidad de Granada, sintetizan los resultados del ranking de Shanghái (ARWU) 2025. Los autores analizan las dinámicas globales del panorama internacional y la evolución del sistema universitario español. En España, a pesar de mantener el número de universidades, se observa un saldo neto negativo en la puntuación general.


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Erasmus+: ¿mayor impacto con un toque más ligero? (Parte 2)

Internacionalización / Políticas

Erasmus+: ¿mayor impacto con un toque más ligero? (Parte 2)

Como continuación de la publicación de ayer, Peter Van der Hijden desarrolla su análisis del programa Erasmus+. En esta segunda parte se centra en las microcredenciales como una herramienta clave para el aprendizaje a lo largo de la vida. Además, explica cómo la validación de competencias puede abrir nuevos horizontes para la educación superior y los mercados laborales. También aborda la importancia de la financiación basada en resultados y la digitalización de los estándares educativos como cambios cruciales para asegurar que el programa Erasmus+ tenga un impacto real y realmente cumpla su promesa de ofrecer oportunidades para todos.


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Erasmus+: ¿mayor impacto con un toque más ligero? (Parte 1)

Internacionalización / Políticas

Erasmus+: ¿mayor impacto con un toque más ligero? (Parte 1)

Peter van der Hijden, experto europeo en educación superior, nos presenta su análisis de la propuesta de la Comisión Europea para el programa Erasmus+ 2028-2034. En esta primera parte de su artículo, muestra los objetivos del programa abogando por alianzas temáticas en lugar de institucionales y la adopción de sellos europeos para titulaciones colaborativas. Según el autor, este enfoque más ligero podría generar un impacto incomparablemente mayor.


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ERASMUS: destinos y posibilidades

Internacionalización

ERASMUS: destinos y posibilidades

En un mundo cada vez más interconectado, el programa ERASMUS se ha consolidado como una puerta de entrada a nuevas culturas y lenguas, brindando a miles de jóvenes universitarios la oportunidad de vivir y estudiar en el extranjero. España, en particular, se posiciona como uno de los destinos más atractivos para estos estudiantes, y no solo por el ambiente de sus terrazas en esta época estival.

Recuperamos este artículo de Judith Borràs , profesora de la Universitat de Lleida, que nos muestra las motivaciones que impulsan a los estudiantes a embarcarse en esta aventura internacional. La autora no solo detalla los destinos más solicitados, sino que también profundiza en el impacto transformador que estas vivencias tienen tanto en el ámbito personal como en el desarrollo profesional de los alumnos.


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Una apuesta por la rendición de cuentas en la internacionalización

Internacionalización

Una apuesta por la rendición de cuentas en la internacionalización

Javier Uceda, Director de Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la UPM y miembro del consejo editorial del blog, recuerda la tradición investigadora de la cátedra en las políticas de rendición de cuentas de las instituciones de educación superior y, especialmente, se centra en el ámbito de la internacionalización de las universidades, una estrategia que nos hará crecer en protagonismo y en competitividad, si se evalúa con rigor y se fomenta con la inversión adecuada.


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Senén Barro, físico y catedrático del área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial en la Universidad de Santiago de Compostela.

«Conviene insistir e insistir». 

✅ En julio de 2023, Senén Barro, de quien esperamos muy pronto un nuevo post, miembro de nuestro consejo editorial y director de CiTIUS, utilizó la figura tridimensional llamada cubo de la transferencia de la I+D, con el propósito de impulsar este camino de innovación y de transformación en los planes estratégicos del sistema universitario español.

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