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Judith Borràs
Universitat de Lleida

ERASMUS: destinos y posibilidades

ERASMUS: destinos y posibilidades

En un mundo cada vez más interconectado, el programa ERASMUS se ha consolidado como una puerta de entrada a nuevas culturas y lenguas, brindando a miles de jóvenes universitarios la oportunidad de vivir y estudiar en el extranjero. España, en particular, se posiciona como uno de los destinos más atractivos para estos estudiantes, y no solo por el ambiente de sus terrazas en esta época estival.

Recuperamos este artículo de Judith Borràs , profesora de la Universitat de Lleida, que nos muestra las motivaciones que impulsan a los estudiantes a embarcarse en esta aventura internacional. La autora no solo detalla los destinos más solicitados, sino que también profundiza en el impacto transformador que estas vivencias tienen tanto en el ámbito personal como en el desarrollo profesional de los alumnos.


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¿Corrección humana o automática? El futuro de la retroalimentación correctiva escrita en la universidad

¿Corrección humana o automática? El futuro de la retroalimentación correctiva escrita en la universidad

¿Puede la inteligencia artificial reemplazar la mirada crítica y empática del profesorado? ¿Qué papel jugarán los docentes en esta nueva realidad? En este interesante post, las profesoras Sonia López-Serrano (Universidad De La Laguna) y Judith Borràs (Universitat de Lleida) analizan las implicaciones pedagógicas, las percepciones de los estudiantes y las posibilidades de un modelo híbrido que combine la precisión de la IA con la singularidad del acompañamiento humano. Una reflexión importante para entender cómo enseñar y aprender a escribir en la era de la inteligencia artificial.


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ERASMUS: destinos y posibilidades

ERASMUS: destinos y posibilidades

En un mundo cada vez más interconectado, muchos estudiantes eligen enriquecer su formación académica a través de experiencias internacionales. El programa ERASMUS se ha convertido en una puerta abierta a nuevas culturas y lenguas, permitiendo a miles de jóvenes vivir y estudiar en el extranjero. Con España como uno de los destinos más populares, el interés por estas oportunidades ha resurgido tras los desafíos impuestos por la pandemia. Este artículo de Judith Borràs , profesora de la Universitat de Lleida, explora las motivaciones de los estudiantes para estudiar en el extranjero, los destinos más solicitados y el impacto que estas vivencias tienen en su vida personal y profesional.


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Los mundos académico y administrativo juntos por la movilidad estudiantil

Los mundos académico y administrativo juntos por la movilidad estudiantil

Adriana Pérez-Encinas (Universidad Autónoma de Madrid) y Judith Borràs (UDIT: Universidad de Diseño y Tecnología, Madrid) se preguntan en esta entrada por la movilidad estudiantil en las instituciones de educación superior, la internacionalización de los estudiantes y la movilidad ad intra internacionaliza el campus.


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Senén Barro, físico y catedrático del área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial en la Universidad de Santiago de Compostela.

«Conviene insistir e insistir». 

✅ En julio de 2023, Senén Barro, de quien esperamos muy pronto un nuevo post, miembro de nuestro consejo editorial y director de CiTIUS, utilizó la figura tridimensional llamada cubo de la transferencia de la I+D, con el propósito de impulsar este camino de innovación y de transformación en los planes estratégicos del sistema universitario español.

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