En la entrada de hoy, Adriana Pérez-Encinas nos habla sobre la importancia de que los alumnos se autoevalúen y reflexionen acerca de sus aprendizaje tras un periodo de movilidad estudiantil.
—En la entrada de hoy, Isidro de Pablo y Adriana Pérez-Encinas nos presentan una propuesta innovadora para favorecer el emprendimiento interegeneracional en la universidad.
—Adriana Pérez-Encinas y Eva de la Torre nos prestentan el proyecto Erasmus Skills, que ofrece un apoyo a los estudiantes que participan en programas de movilidad internacional para reflexionar y tomar conciencia de las competencias transversales que desarrollan durante su estancia en el extranjero.
—El pasado septiembre se publicaba el libro titulado “La internacionalización de la educación superior en España: reflexiones y perspectivas” con la intención de ofrecer una reflexión desde diferentes ángulos sobre la situación actual en nuestro país. La publicación del libro coincidió con dos eventos importantes para la internacionalización: la celebración de los 30 años del […]
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