Retomar el valor de la clase magistral en tiempos de IA. Una reflexión sobre el debate del absentismo universitario

Docencia / Profesores y estudiantes

Retomar el valor de la clase magistral en tiempos de IA. Una reflexión sobre el debate del absentismo universitario

Isabel Vilafranca Manguán, profesora de la Universidad de Barcelona, reivindica la clase magistral clásica como el espacio donde profesor y alumno piensan juntos, con la misma mente activa, y subraya que el verdadero antídoto frente a la inteligencia artificial no es prohibirla, sino devolver el entusiasmo al aula.


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Las lenguas de la docencia y de la investigación

Docencia / Internacionalización / Investigación

Las lenguas de la docencia y de la investigación

El catedrático de Filosofía del Derecho de la Universidad Pompeu Fabra y editor de nuestro blog, José Juan Moreso, reflexiona en este texto sobre el papel de la universidad en la preservación y proyección del catalán como lengua académica. A partir de su propia trayectoria en el sistema universitario catalán, analiza críticamente algunas propuestas orientadas a reforzar su presencia y aboga por abordar la cuestión lingüística con un enfoque matizado y realista. Concluye planteando una alternativa muy beneficiosa no solo para la solidez del catalán y de la cultura que representa, sino para ampliar el horizonte del debate.


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Senén Barro, físico y catedrático del área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial en la Universidad de Santiago de Compostela.

«Conviene insistir e insistir». 

✅ En julio de 2023, Senén Barro, de quien esperamos muy pronto un nuevo post, miembro de nuestro consejo editorial y director de CiTIUS, utilizó la figura tridimensional llamada cubo de la transferencia de la I+D, con el propósito de impulsar este camino de innovación y de transformación en los planes estratégicos del sistema universitario español.

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