Artículos
Manuel Valdés
Universidad Complutense de Madrid

Cuando decimos que memorizamos, ¿quién memoriza?

Manuel Valdés desempolva en esta entrada una de las discusiones más antiguas sobre el sistema educativo español; a saber: si España mantiene un proyecto educativo excesivamente basado en lo «memorístico», y las consecuencias que de ello pudieran derivarse para el sistema en su conjunto y para la universidad en particular.


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De la inflación educativa y las desigualdades sociales

Manuel Valdés, miembro del Equipo de Redacción, nos trae una nueva entrada en la que examina la relación entre la inflación educativa y la desigualdad social.


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¿Por qué es tan importante un sistema de becas?

Manuel Valdés, miembro del equipo de edición de Univerdad, trata de responder, afirmativamente y con datos, la pregunta de: ¿por qué es importante un sistema de becas?


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¿Quién quiere ir a la Universidad a los 15 años?

Manuel Valdés, miembro del equipo de redacción del blog, analiza los factores a tener en cuenta en la predisposición a ir a la universidad de los chicos y chicas de 15 años.


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Sobre la generación mejor formada y el número de universitarios

La generación mejor formada. Así se llama a la generación que ahora mismo tiene entre 20 y 30 años en España. Diría que el apodo tiene algo de autodenominación. Lo he escuchado mucho a antiguos compañeros míos a la hora de reivindicar, con más razón que un santo, mejores condiciones de trabajo para los egresados […]


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Qué es y qué debería ser el sistema de becas

Qué es y qué debería ser el sistema de becas

Manuel Valdés, miembro del equipo de redacción, nos trae una reflexión sobre la configuración actual del sistema de becas para terminar apuntando hacia la necesidad de un cambio de modelo.


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