Con motivo de la canonización de John Henry Newman, celebrada ayer, Rafael Martínez nos expone en esta entrada su visión sobre la idea de universidad, y la actualidad del autor a la hora de repensar los problemas que recorren la universidad.
—Profesores y estudiantes / Transferencia
Para Ramón López Martín, resulta imprescindible apostar decididamente por los Programas Universitarios de Mayores (PUM), exigiendo la financiación adecuada por parte de la Administración, y su gestión y desarrollo por las universidades.
—Políticas / Profesores y estudiantes
En la entrada de hoy, José Manuel Torralba, Catedrático de la Universidad Carlos III, nos expone algunas iniciativas que tienen por objetivo la atracción y, sobre todo, la retención de talento en las universidades.
—Profesores y estudiantes / Transferencia
Para Jasmina Berbegal, las universidades deben ser agentes catalizadores del cambio, fomentado la innovación inclusiva y promoviendo el desarrollo sostenible.
—Misión / Profesores y estudiantes
Para Sergio Fernández, la comunidad universitaria debe “decidir” cómo conciliar tradición y modernidad para mantener, y equilibrar, el bienestar alcanzado, ante los retos técnicos y sociales que trae consigo el desarollo humano.
—El momento actual tiene el valor de la oportunidad. El cambio en la Educación Superior se vincula al proceso de convergencia que emprendieron hace más de un decenio las Universidades europeas. La Educación Superior en esta orilla del Atlántico, a diferencia de lo que ocurre en la otra, venía necesitada desde hace tiempo de un […]
—Políticas / Profesores y estudiantes
Con motivo de la Semana del clima, Pablo Rodríguez Lozano trae a colación un caso posible de política de sostenibilidad universitaria: el consumo de carne en los campus.
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Martí Parellada, como viene siendo habitual tras su publicación, nos expone los principales hallazgos de la nueva edición del informe CyD.
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En la entrada de hoy, Daniel Domínguez y Francisco Álvarez realizan una serie de recomendaciones con las que abordar el futuro el futuro de las universidades a distancia en un entorno crecientemente digital.
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