Políticas

¿Apagamos el incendio? Sobre la urgencia de la contratación de PDI

¿Apagamos el incendio? Sobre la urgencia de la contratación de PDI

En la siguiente entrada, Javier Vidal, profesor de la Universidad de León y editor de univerdad reflexiona sobre algunos aspectos de la grave situación demográfica universitaria española, y apunta hacia la necesidad de contratación de PDI.


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Políticas

Algunas razones de las situaciones atípicas de los entornos universitarios

En la entrada de hoy, Francisco José Serón nos describe algunas de las situaciones atípicas que se viven en los «entornos universitarios» e indaga en las razones que puede haber detrás de algunas de ellas.


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Profesores y estudiantes

El cocinero universitario

El cocinero universitario

Neila Campos, miembro del Equipo de Redacción del blog y de la Facultad Invisible, parodia en esta entrada la situación del profesorado de nuevo ingreso en la universidad.


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Profesores y estudiantes

La formación del profesorado universitario novel: una exigencia a compatibilizar con su estabilización

Noemí Jiménez Cardona, investigadora en formación del Departamento de Derecho Privado de la Universidad de Barcelona y nueva firma del blog, expone la necesidad de formar al profesorado novel tanto en conocimientos como en las tareas que conlleva la docencia universitaria, destacando, además, la importancia de estabilizar la situación de los mismos.


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Políticas

Construyendo la Cataluña del conocimiento (II): los factores clave en el período 1985-2015

En la entrada de hoy, Josep María Vilalta, editor de Univerdad, destaca los aspectos clave han dotado al sistema universitario y científico catalán de características propias y definitorias, con estándares de calidad homologables a escala europea.


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Profesores y estudiantes

Hacia una cultura de innovación docente en la universidad

Para Ramón López Martín, Catedrático de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Valencia, y nueva firma de Univerdad, la verdadera cultura de la innovación pasa por una innovación más centrada en las personas, en la actitud creativa, en el aprendizaje auténtico, y en hacer la tecnología más humana; en definitiva, en recuperar en toda su dignidad «el oficio de educar».


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Políticas

Estatuto del personal investigador en formación (EPIF): lo malo de hacer promesas

Andrea Padrón Villalba analiza en esta entrada los pormenores de la aprobación reciente del Estatuto del Personal Investiador en Formación (EPIF).


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Transferencia

Una universidad «en la sociedad»

En este post, Nekane Balluerka, Rectora de la Universidad del País Vasco (Euskal Herriko Unibertsitatea), resume algunas de las reflexiones que compartió, hace unos días, con los asistentes al Forum Europa Tribuna Euskadi.


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Políticas

Los criterios de evaluación de las convocatorias postdoctorales en España

En la entrada de hoy, Pablo Rodríguez Lozano, miembro del Equipo de Redacción y de La Facultad Invisible, analiza los requisitos y criterios de evaluación de algunas de las convocatorias nacionales y autonómicas de contratos postdoctorales.


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