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Ignacio Pou
Universidad Francisco de Vitoria

Evaluar oralmente en tiempos de IA: conclusiones provisionales

Evaluar oralmente en tiempos de IA: conclusiones provisionales

Ignacio Pou, profesor de la Universidad Francisco de Vitoria, comparte en esta entrada sus reflexiones a partir de una apuesta por la evaluación oral con sus alumnos como alternativa a la evaluación tradicional. La irrupción de la IA, constata el autor, ha transformado la manera de concebir la evaluación universitaria, volviendo cada vez más difícil la detección del fraude académico y llevando a presuponer que los estudiantes utilizarán estas herramientas. ¿LA IA nos llevará a la oralidad como única alternativa?


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¿Necesita un universitario saber escribir?

¿Necesita un universitario saber escribir?

Ignacio Pou es profesor de la Universidad Francisco de Vitoria. En este interesante texto nos lanza una pregunta provocadora: ¿sigue siendo relevante saber escribir con corrección en la universidad de hoy? El autor nos muestra una universidad en la que saber escribir no es una prioridad, cuestión que trae consecuencias directas en el uso del lenguaje y el desarrollo del pensamiento. La devaluación del lenguaje y el auge de la inteligencia artificial amenazan la formación integral de los alumnos y por ello es vital volver a reflexionar sobre el vínculo inquebrantable entre pensamiento y palabra, y el papel crucial de la universidad en cultivarlos.


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Dos años para el invierno universitario español: ¿por qué la Universidad?

Dos años para el invierno universitario español: ¿por qué la Universidad?

Ante un número decreciente de jóvenes que optarán por la educación universitaria, la presión de alternativas formativas más accesibles y el desafío de la inteligencia artificial para la educación, retomamos este post de Ignacio Pou, miembro de nuestro Equipo de Redacción y profesor de la Universidad Francisco de Vitoria, en el que reflexiona sobre el verdadero propósito de la Universidad. La potencia de la relación en la educación, así como la puesta en valor de la dimensión humana de la vida universitaria, se convierten en temas esenciales que merecen volver a ser puestos encima de la mesa.


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Dos años para el invierno universitario español: ¿por qué la Universidad?

Dos años para el invierno universitario español: ¿por qué la Universidad?

A medida que nos acercamos al año 2025, la educación universitaria en España se enfrenta a un inminente «invierno demográfico» que comenzará en 2027. Este fenómeno, que se suma a la creciente oferta académica y a la crítica de una posible «burbuja universitaria», plantea interrogantes sobre la viabilidad y relevancia de las universidades en nuestra sociedad actual y futura.

Ante un número decreciente de jóvenes que optarán por la educación universitaria y la presión de alternativas formativas más accesibles, Ignacio Pou, profesor de la Universidad Francisco de Vitoria, nos invita a reflexionar sobre el verdadero propósito de la Universidad. La potencia de la relación en la educación, así como la puesta en valor de la dimensión humana de la vida universitaria, se convierten en temas esenciales que merecen volver a ser puestos encima de la mesa.


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La ética del trabajo intelectual y los métodos académicos en un mundo cínico

La ética del trabajo intelectual y los métodos académicos en un mundo cínico

Las críticas a la validez del conocimiento que proporciona la investigación universitaria están cada vez más extendidas. Tanto es así que, incluso, se han convertido en objeto de nuevas publicaciones académicas. Ignacio Pou, miembro del equipo de redacción y profesor en la Universidad Francisco de Vitoria, hace un análisis de esta realidad que le parece propia de la época posmoderna en la que vivimos. Todo ello de la mano de Ètienne Gilson y su discurso ‘El amor a la sabiduría’.


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Libertad y Comunidad: ética para la Universidad en llamas

Libertad y Comunidad: ética para la Universidad en llamas

Ignacio Pou, colaborador del equipo de redacción, nos recuerda el valor de la libertad y de la comunidad universitaria como antídotos ante la cultura de la cancelación y la tensión a la que se ve sometida la Universidad de nuestro tiempo.


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La idea ética de universidad de Martha Nussbaum

En la entrada de hoy, Ignacio Pou, miembro del equipo de redacción, nos presenta la idea ética de universidad de Martha Nussbaum, una de las filósofas contemporáneas cuya obra más atención recibe. 


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Senén Barro, físico y catedrático del área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial en la Universidad de Santiago de Compostela.

«Conviene insistir e insistir». 

✅ En julio de 2023, Senén Barro, de quien esperamos muy pronto un nuevo post, miembro de nuestro consejo editorial y director de CiTIUS, utilizó la figura tridimensional llamada cubo de la transferencia de la I+D, con el propósito de impulsar este camino de innovación y de transformación en los planes estratégicos del sistema universitario español.

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