Profesores y estudiantes

De la meritocracia a la metritocracia: ¿no nos estaremos equivocando?

Para José Manuel Torralba, hemos pasado de una meritocracia discutible a una «metritocracia» aún más discutible. En este contexto, la reflexión sobre los procesos de selección y promoción del profesorado son más necesarias que nunca.


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Investigación

Sobre la promoción del profesorado universitario: una pregunta retórica

En la entrada de hoy, Teodoro Luque nos trae algunas reflexiones sobre cómo se llevan acabo los procesos de incorporación y promoción del profesorado universitario en España y, consecuentemente, si tiene sentido mantener (como están), dichos procesos.


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Digitalización / Políticas

La debilidad de los sistemas de información en las universidades

Patricia Sánchez, Directora de Planificación Estratégica de la Universidad Autónoma de Madrid, advierte sobre la importancia de que las universidades «escuchen» sus datos para mejorar, siendo éste uno de los principales retos que tienen por delante.


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Profesores y estudiantes

¿Qué opinan los estudiantes de la universidad pública?

En la entrada de hoy, María Fernández-Mellizo, presenta algunos datos extraídos del último barómetro de opinión de los estudiantes del Observatorio del Estudiante de la UCM, y que nos ayudan a poner en perspectiva lo que opinan los estudiantes sobre la universidad.


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Políticas / Profesores y estudiantes

Docencia universitaria a distancia: lo que hay detrás

En la entrada de hoy, Neila Campos, miembro del equipo de redacción, saca a la luz algunas situaciones que se esconden detrás de la docencia universitaria a distancia.


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Políticas

La aplicación efectiva del EPIF y otras justas reclamaciones del personal investigador predoctoral en formación

Una vez hechas las promesas electorales, llega el momento de cumplirlas. En la entrada de hoy, Noemí Jiménez Cardona, señaliza algunas tareas pendientes en relación a la aplicación del Estatuto del Personal Investigador Predoctoral en Formación (EPIF).


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Digitalización

¿Es la inteligencia artificial una tecnología disruptiva para las universidades?

En la entrada de hoy, Faraón Llorens y Rafael Molina, presentan nuevos caminos en lo referente a la incorporación de la inteligencia artificial al campo de la universidad y, en particular, sobre algunos aspectos aplicados a la gestión y a la enseñanza universitaria.


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Digitalización

La universidad en clave de economía colaborativa

La universidad en clave de economía colaborativa

En la entrada de hoy, Frederic Marimon, Vicerector de Planificación y Calidad de la Universitat Internacional de Catalunya, plantea algunos posibles escenarios futuros a los que, según parece, tendremos que hacer frente.


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Profesores y estudiantes

A vueltas con las competencias transversales

En la entrada de hoy, Eugenio Astigarraga nos trae una serie de reflexiones, en perspectiva universitaria, a propósito de los datos disponibles sobre competencias transversales en adultos.


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