Facebook Twitter Linkedin
Buscar
Filtrar por temas
Universidad Complutense: ¿Un préstamo para cancelarse o para condonarse?

Financiación / Políticas

Universidad Complutense: ¿Un préstamo para cancelarse o para condonarse?

y
19/12/2025
—

Juan Hernández Armenteros y José Antonio Pérez, editores del blog, analizan la situación financiera de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) a raíz del préstamo concedido por la Comunidad Autónoma de Madrid. Los autores muestran con datos que la UCM ha pasado de tener un superávit por alumno a un desahorro importante debido a la insuficiente financiación autonómica y a un gasto creciente. Concluyen su análisis apuntando que la situación es tan estructuralmente deficitaria que es una «apuesta arriesgada» vaticinar la cancelación del préstamo en el plazo previsto y sugieren que su pago podría acabar siendo condonado o refinanciado continuamente.

—
Leer comentarios »
Acceso y equidad en las universidades españolas: la experiencia del Reino Unido y reflexiones para el sector universitario español

Políticas

Acceso y equidad en las universidades españolas: la experiencia del Reino Unido y reflexiones para el sector universitario español

y
18/12/2025
—

Inés Teresa-Palacio, especialista y consultora en educación global; y Anthony Manning, vicedecano Internacional en Arden University (Reino Unido), subrayan la necesidad de que el sector universitario español defina una política de acceso y equidad que vaya más allá de las ayudas económicas, tomando como punto de partida el modelo del Reino Unido. Este modelo combina la regulación gubernamental, la responsabilidad institucional y la aceptación cultural de que la diversidad fortalece la educación.

—
Leer comentarios »
¿Cómo elegir un máster?

Profesores y estudiantes

¿Cómo elegir un máster?

16/12/2025
—

Aunque Luis Corchón, economista y miembro del consejo editorial del blog, ha escrito este post sobre la elección de un máster teniendo en cuenta principalmente los lectores relacionados con la ciencia económica y similares, cree, como nosotros, que lo que aquí se expone es generalizable a otros campos.

—
Leer comentarios »
Arte e investigación: un diálogo que transforma miradas

Investigación / Transferencia

Arte e investigación: un diálogo que transforma miradas

11/12/2025
—

La profesora Berta Tubillejas, de la Universidad de Valencia, nos cuenta el desafiante proceso de transformar una línea de investigación en una obra de arte. La autora muestra el valor de las residencias artísticas donde la investigación, que sale de los datos, se encarna en la expresión artística con el propósito de expandir el conocimiento, genera empatía y convertir la transferencia en un proceso creativo capaz de provocar un cambio real en la sociedad.

—
Comentar »
¿Policía o guía? Cuando la IA escribe tu propuesta de tesis

Investigación / Profesores y estudiantes

¿Policía o guía? Cuando la IA escribe tu propuesta de tesis

09/12/2025
—

Un correo de doctorado impecable. Una propuesta de investigación sólida e interesante. Sin embargo, el CV «perfecto» de este alumno ocultaba un problema: referencias inventadas, títulos falsos y autores inexistentes. La Inteligencia Artificial se había entrometido y ese alumno prometedor no era tal. María del Mar Camacho, profesora de la Universidad Complutense de Madrid, muestra un caso real que invita a reflexionar sobre el impacto de la IA en la academia. Si esta tiene «coordenadas erróneas», ¿hacia dónde va la ciencia y la investigación?

—
Leer comentarios »
Cocreación y libertad en la universidad

Misión / Políticas

Cocreación y libertad en la universidad

y
04/12/2025
—

Ámbar Carrero y Rubén Mora, profesores de la Universidad Autónoma de Madrid, hacen una crítica a la universidad actual, que atraviesa una crisis de sentido al reducir la educación a la especialización profesional y la lógica de la productividad, generando descontento y resistencia en la comunidad académica.

—
Leer comentarios »
Cómo hacer política universitaria europea a través de la financiación

Financiación / Políticas

Cómo hacer política universitaria europea a través de la financiación

02/12/2025
—

Las políticas universitarias, al acabar el año ponen el foco en la financiación, coincidiendo con la elaboración y aprobación de los presupuestos autonómicos y universitarios…Así empieza este post Carmen Pérez Esparrells, editora y gran colaboradora del blog, profesora de la UAM y experta en políticas universitarias, rankings globales y legislación europea en materia de Educación Superior. En el análisis de hoy, el modelo de contratos-programa del sistema universitario vasco refleja, según la autora, una voluntad de acuerdo y cooperación entre los actores resultado de un alineamiento estratégico común.

—
Leer comentarios »
La reforma del Real Decreto: requisitos para llegar a ser –y poder seguir siendo- Universidad en España

Políticas

La reforma del Real Decreto: requisitos para llegar a ser –y poder seguir siendo- Universidad en España

27/11/2025
—

Fernando Lostao Crespo, profesor de la Universidad CEU San Pablo, cuestiona la motivación del Real Decreto 905/2025, que reforma la normativa de los centros universitarios. Argumenta que, pese a que el decreto apela a la calidad, busca implícitamente frenar el rápido crecimiento de las universidades privadas evidenciando el miedo del sistema público a perder relevancia y su falta de respuesta ante la necesidad de mejorar el servicio para ser más competitivo.

—
Leer comentarios »

— Página 12 de 159 —

Volver a leer

Senén Barro, físico y catedrático del área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial en la Universidad de Santiago de Compostela.

«Conviene insistir e insistir». 

✅ En julio de 2023, Senén Barro, de quien esperamos muy pronto un nuevo post, miembro de nuestro consejo editorial y director de CiTIUS, utilizó la figura tridimensional llamada cubo de la transferencia de la I+D, con el propósito de impulsar este camino de innovación y de transformación en los planes estratégicos del sistema universitario español.

Leer ahora »