José Luis Verdegaray, profesor emérito de la Universidad de Granada, profundiza en el sistema de sexenios y nos plantea si son o no garantes de la calidad científica e investigadora. ¿Es posible asegurar la calidad científica a la vez que se avanza en la carrera universitaria?
—
«¿Se está perdiendo el tiempo en la docencia?», una interrogante lanzada por José Luis Verdegay , que reflexiona sobre la brecha que existe entre la investigación y la docencia, el rol de los quinquenios y los sexenios y el impacto de los famosos «peipers».
—Para José Luis Verdegay, el momento de transición hacia un nuevo modelo digital que están experimentando las universidades proporciona una oportunidad idónea para reflexionar al respecto de la figura del profesorado emérito.
—
En la entrada de hoy, José Luis Verdegay, nueva firma del blog, presenta algunos aspectos sobre los que habría que reflexionar con carácter preliminar y de forma urgente, de cara a concretar el nuevo modelo que queremos para la universidad.
—
