La excesiva especialización de los GIR. Un análisis a partir de la Escuela de Frankfurt
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Sheila López, directora del grado en Filosofía, Política y Economía de la Universidad Isabel I, analiza la composición de los Grupos de Investigación Reconocidos (GIR) en las universidades y cómo estos suelen estar formados por profesionales de la misma área, lo que puede limitar la profundidad de su investigación. La autora, que se estrena hoy universídad, explica cómo la excesiva especialización, reflejo de la estructura departamental de las universidades, dificulta una comprensión integral de lo que se estudia o investiga. Así, a través del análisis de la Escuela de Frankfurt, plantea la necesidad de una mayor transdisciplinariedad en la investigación universitaria.
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