Artículos
David Vallespín
Universidad de Barcelona

Cultura maker y universidad

Cultura maker y universidad

«El alumnado como protagonista de su aprendizaje» es una de las reflexiones de la entrada de David Vallespín, en la que nos presenta a un alumno maker, motivado, creativo, inclinado por la innovación y que desarrolla un sistema de aprendizaje a partir de la diversión y la tecnología sin descuidar el esfuerzo.


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Ley de Convivencia Universitaria: un avance que dinamita el pacto social universitario

Ley de Convivencia Universitaria: un avance que dinamita el pacto social universitario

En la entrada de hoy, David Vallespín firma habitual del blog, nos habla del avance democrático que supone la aprobación de la Ley de Convivencia Universitaria, una ley que apuesta por la igualdad universitaria y por la mediación cómo fórmula preferente de gestión y resolución de los conflictos.


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Departamento con mayor masa crítica: la necesidad de las secciones departamentales

Departamento con mayor masa crítica: la necesidad de las secciones departamentales

David Vallespín, catedrático de Derecho Procesal de la Universitat de Barcelona, aborda de nuevo el anteproyecto de la LOSU y, en esta ocasión, nos habla sobre el impacto de optar por departamentos universitarios con secciones departamentales.


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La elección del rector en el anteproyecto de la nueva Ley de Universidades (LOSU)

La elección del rector en el anteproyecto de la nueva Ley de Universidades (LOSU)

En la entrada de hoy, David Vallespín firma habitual del blog, hace algunas advertencias acerca de los criterios para la elección de rector que incluye el anteproyecto de la nueva Ley de Universidades.


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Vacunación COVID y personal universitario

David Vallespín, firma habitual del blog, recoge la situación de olvido que sufre tanto el PDI como el PAS de los centros universitarios, en la campaña de vacunación de la COVID19.


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Sobreviviendo a los concursos telemáticos de profesorado universitario

Sobreviviendo a los concursos telemáticos de profesorado universitario

David Vallespín, firma habitual del blog, nos trae una reflexión sobre lo que ha ocurrido con los concursos de profesorado universitario a raíz de la pandemia. En las siguientes líneas, analiza la modalidad telemática que se ha propuesto y los pros y contras que implica.


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La divulgación científica como estrategia universitaria

Para David Vallespín, las universidades deben apostar decididamente por la puesta en marcha de un auténtico plan estratégico de “divulgación científica” que permita difundir y divulgar el conocimiento, la ciencia y la cultura (que actualmente se producen) al conjunto de la sociedad.


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