La LOSU trae consigo el rol del profesorado sustituto universitario, una figura bienintencionada, pero problemática en su aplicación práctica. David Vallespín, catedrático de Derecho Procesal de la Universitat de Barcelona, nos habla sobre ello y desgrana las ventajas e inconvenientes de la misma.
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La evaluación continua parece haberse convertido en la única forma de evaluar, pero tras años de implantación ha llegado el momento de preguntarse cómo se está implementando y si es necesario incorporar ciertas dosis de sentido común.
David Vallespín, firma habitual del blog, nos habla del riesgo de la evaluación continua por exceso y el peligro de su apuesta por defecto
¿Es más importante la investigación y la docencia o la burocracia? ¿Debe el IP de un proyecto de investigación universitario llevar la contabilidad y facturas del mismo? ¿Cuánto tiempo debería ser necesario invertir para presentar la solicitud de reconocimiento de un sexenio? Sobres estas y otras cuestiones nos habla David Vallespín en su entrada de hoy.
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En la entrada de hoy, David Vallespín nos hace reflexionar sobre como la universidad del siglo XXI debe ser integradora, saludable e implicada en una gestión real y eficiente de la diversidad y la cohesión social. De ahí, la importancia de modelar y consolidar un Plan de Unidiversidad que apueste por la inserción laboral para jóvenes con discapacidad intelectual, la activación de programas de convivencia intergeneracional y la puesta en marcha de un servicio de atención a la salud sexual y reproductiva de la comunidad universitaria.
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«El alumnado como protagonista de su aprendizaje» es una de las reflexiones de la entrada de David Vallespín, en la que nos presenta a un alumno maker, motivado, creativo, inclinado por la innovación y que desarrolla un sistema de aprendizaje a partir de la diversión y la tecnología sin descuidar el esfuerzo.
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En la entrada de hoy, David Vallespín firma habitual del blog, nos habla del avance democrático que supone la aprobación de la Ley de Convivencia Universitaria, una ley que apuesta por la igualdad universitaria y por la mediación cómo fórmula preferente de gestión y resolución de los conflictos.
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David Vallespín, catedrático de Derecho Procesal de la Universitat de Barcelona, aborda de nuevo el anteproyecto de la LOSU y, en esta ocasión, nos habla sobre el impacto de optar por departamentos universitarios con secciones departamentales.
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En la entrada de hoy, David Vallespín firma habitual del blog, hace algunas advertencias acerca de los criterios para la elección de rector que incluye el anteproyecto de la nueva Ley de Universidades.
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