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PROFESORES Y ESTUDIANTES
«Una Universidad centrada en las personas, no en los diplomas, contiene la mejor síntesis que cabe hacer de una pretensión de búsqueda de la excelencia educativa»
Studia XXI. DT 4

Profesores y estudiantes

Filosofía, Política y Economía

José Juan Moreso, editor de univerdad, se fija en el grado en Filosofía, Política y Economía, ofertado conjuntamente por 2 universidades madrileñas y otras 2 catalanas, para mostrar como la universidad puede ayudar a construir espacios para la concordia.


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Políticas / Profesores y estudiantes

Títulos impropios

Albert Corominas, Catedrático emérito de la UPC y nueva firma de univerdad, considera necesario reflexionar críticamente sobre las entidades parauniversitarias y los títulos de posgrado.


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Profesores y estudiantes

«Pac-man» y la cultura universitaria

Eugenia Casariego considera que la universidad está impregnada de una cultura Pac-man («comecocos») por la que prima el correr hacia la obtención de títulos por encima de cualquier otra cosa.


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Profesores y estudiantes

Lo que le cuesta un máster a la gente normal

Sara Torregrosa, miembro del Equipo de Redacción y de la Facultad Invisible, trata de conectar la polémica del máster con el coste que le supone a las personas cursarlos.


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Digitalización / Profesores y estudiantes

Nuevas tecnologías, viejos planteamientos

Neila Campos, miembro del Equipo de Redacción del blog, nos invita a reflexionar sobre lo que el profesor puede hacer en el aula universitaria, sobre lo que funciona y lo que no.


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Profesores y estudiantes

Programa Erasmus: España continúa liderando el numero de estudiantes recibidos

Destacamos los datos sobre estudiantes recibidos y enviados del Programa Erasmus a partir del informe “La Universidad Española en Cifras 2015/2016”.


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Políticas / Profesores y estudiantes

A propósito de los Trabajos de Fin de Grado (TFG) y Máster (TFM)

Rafael López-Meseguer, miembro del equipo de redacción, considera necesario aprovechar la oportunidad para reflexionar y, en su caso, revisar la actual configuración de los TFG y TFM.


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Profesores y estudiantes

El papel de las asociaciones como redes intersectoriales II: la Asociación de Alumni del Real Colegio Complutense en Harvard.

Siguiendo el artículo publicado el viernes pasado sobre el papel y la importancia de las asociaciones como redes intersectoriales, Mercedes López Salva, Catedrática de Filología Griega de la UCM y nueva firma en UniversidadSí, nos trae al blog el trabajo de la Asociación de Alumni del Real Colegio Complutense en Harvard.


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Profesores y estudiantes

El papel de las asociaciones como redes intersectoriales: Marie Curie Alumni Association (MCAA)

Asunción López-Varela, Evaluadora Experta MSCA, busca concienciar sobre la necesidad de incentivar las asociaciones de “Alumni” como vehículo de creación de redes inter-sectoriales y de proyección social de las universidades y otras entidades académicas, algo que se lleva haciendo en los Estados Unidos desde hace décadas.


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