Profesores y estudiantes Archivos - Página 9 de 20

Algunas consideraciones ante el borrador del Estatuto del PDI

08/09/2020
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José Juan Moreso, catedrático de Filosofía del Derecho de la Universidad Pompeu Fabra, miembro de Studia XXI y editor del blog, nos da una doble bienvenida: a los lectores del blog, inaugurando el curso 2020-2021, y al borrador de reforma del estatuto del PDI y alerta al legislador de lo que son, en su opinión, dos defectos principales que estamos a tiempo de «debatir y corregir».

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Profesores y estudiantes

Visitamos nuestra “blogoteca”: profesores y estudiantes

Universidad, sí

19/08/2020
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En una entrada anterior, rescatábamos las principales entradas escritas a lo largo del curso en el que se debatían cuestiones sobre la idea o misión de la universidad. En la entrada de hoy, apoyándonos en la blogoteca, hacemos referencia a las contribuciones que se refieran a la sección de “profesores y estudiantes”

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Profesores y estudiantes

La educación superior en los tiempos del “COVID-2020”. Si algo hemos aprendido, ¡habrá que aplicarlo!

Rubén Pérez, Ana Llinares, Cristina Murga y Mikel Asensio

30/07/2020
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La educación superior en los tiempos del “COVID-2020”. Si algo hemos aprendido, ¡habrá que aplicarlo!

¿Qué lecciones fundamentales creéis que hemos aprendido del confinamiento y de la “tele-docencia”? ¿Qué papel facilitador deben jugar las tecnologías en la educación universitaria y qué dificultades conllevan? ¿Qué aporta de manera irrenunciable la presencialidad a la educación universitaria? En esta entrada, se sintetizan algunas de las respuestas dadas a dichas preguntas, realizadas en el marco de la 2ª edición del Curso de Doctorado “Metodologías y Problemas Contemporáneos de la Investigación Científica”

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Políticas / Profesores y estudiantes

El profesorado asociado y la precarización de la universidad pública española

Alfonso Herranz Loncán

23/07/2020
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En la entrada de hoy, Alfonso Herranz nos presenta los principales resultados del informe publicado por el Observatorio del Sistema Universitario, Profesorado asociado: ¿experiencia profesional o precarización?

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Profesores y estudiantes

La evaluación de la docencia universitaria. ¿Es el TEF un ejemplo a seguir?

Antonio Cabrales

09/07/2020
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La evaluación de la docencia universitaria. ¿Es el TEF un ejemplo a seguir?

Antonio Cabrales, editor de universídad, se fija en los instrumentos de evaluación de la calidad docente, a partir de la experiencia que aporta el TEF (Teaching Excellence Framework), introducido por gobierno de Inglaterra «to recognise and encourage excellent teaching in universities and colleges» and «to help students choose where to study, by providing clear information about teaching provision and student outcomes».

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Políticas / Profesores y estudiantes

¿Se está precarizando el profesorado de las universidades públicas?

Ernest Pons

09/06/2020
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Ernest Pons, nueva firma del blog, nos presenta una serie de datos que apuntan a una posible precarización del profesorado universitario.

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Políticas / Profesores y estudiantes

El profesorado asociado: ¿verdadero o falso?

Neila Campos

02/06/2020
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El profesorado asociado: ¿verdadero o falso?

Para Neila Campos, quizá sea momento de prestar atención a un colectivo cuya situación es sobradamente conocida, por precaria y controvertida: la del profesor asociado.

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Digitalización / Profesores y estudiantes

La “nueva normalidad docente” en la universidad

David Vallespín

28/05/2020
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¿Cómo será la «nueva normalidad» docente en la universidad? David Vallespín, firma habitual del blog, apunta algunos de los posibles escenarios que nos esperan.

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