En la entrada de hoy, Albert Corominas, nos invita a participar de las principales cuestiones a debate que se derivan del informe Grados universitarios: ¿cuántos y cuáles? Análisis de la oferta de estudios de grado en las universidades públicas y privadas españolas, cuyos principales resultados se reflejaron en el post de ayer.
—En la entrada de hoy, Albert Corominas nos presenta las principales resultados del informe Grados Universitarios: ¿cuántos y cuáles? Análisis de la oferta de estudios de grado en las universidades públicas y privadas españolas, publicado esta misma semana por el Observatorio del Sistema Universitario (OSU).
—En la entrada de hoy, Albert Corominas propone una serie de medidas con las que rehabilitar la universidad pública y revaluar el máster universitario.
—Para Albert Corominas, todo parece indicar que el discurso sobre la sociedad del conocimiento, paradójicamente, nos está conduciendo inexorablemente hacia la sociedad de la ignorancia.
—Numerosos textos académicos y divulgativos se hacen eco de la idea de que el 65% de los estudiantes actuales van a estudiar para puestos de trabajo que no existirán en el futuro. Albert Corominas, en esta primera entrada, nos propone reflexionar conjuntamente sobre dicha afirmación.
—En esta entrada, Albert Corominas presenta un análisis sobre el peso de los votos en las elecciones rectorales universitarias, a partir de los datos obtenidos en una elección celebrada en el año 2017.
—Albert Corominas, Catedrático emérito de la UPC y nueva firma de universídad, considera necesario reflexionar críticamente sobre las entidades parauniversitarias y los títulos de posgrado.
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