Estimados lectores, Un año más el blog ha tratado de contribuir a la generación de una conversación pública y plural sobre la universidad española. Tenemos la firme convicción de que cualquier sistema complejo, como es el caso del sistema universitario, no puede aspirar a la mejora sin un debate público robusto en el que participen […]
—Misión / Profesores y estudiantes
¿Para qué sirve leer a Kafka en la universidad? Ese tipo de interrogantes, a la orden del día en el ámbito universitario, han suscitado las reflexiones que acompañan la entrada de Juan Alfredo Obarrio, firma habitual del blog.
—Misión / Profesores y estudiantes
En la entrada de hoy, Rafael López-Meseguer, miembro del Equipo de Redacción, plantea repensar las humanidades a través de las variables tiempo y espacio.
—Para Albert Corominas, todo parece indicar que el discurso sobre la sociedad del conocimiento, paradójicamente, nos está conduciendo inexorablemente hacia la sociedad de la ignorancia.
—Con la entrada de hoy, queremos celebrar la llegada de un nuevo curso académico y renovar nuestro compromiso con la Universidad española, que no es otro que el de promover «una conversación pública sobre la universidad española en clave afirmativa y crítica, desde la independencia y el rigor intelectual». Un diálogo abierto, crítico y constructivo […]
—Para Ignacio Sánchez Cámara, la reflexión sobre la “utilidad” de la Universidad es, probablemente, uno de los debates que más se ha incrementado en el proceso de convergencia europeo en materia de Educación Superior.
—Misión / Profesores y estudiantes
Pedro García Barreno, catedrático honorario de la Universidad Complutense y miembro de la RAE, toma como título para este post un artículo de Theodosius Dobzhansky, publicado en The American Biology Teacher, con el que reflexionar sobre su propia historia en la Universidad.
—Este año he tenido el honor de ser invitada a la graduación de la promoción 2014-18. Un honor que me ha dejado un sabor agridulce y que me impulsa a escribir este texto. De esa invitación, me quedo con el orgullo de haber elegido esta profesión y de haber llegado hasta aquí. Para el resto […]
—
