Hace un tiempo, hubo en este país una estrategia de universidad, la Estrategia Universidad 2015, aparcada o diluida por la crisis y el cambio de gobierno. Perseguía la modernización de las universidades españolas y, con sus pros y contras, constituyó una importante iniciativa para el sistema universitario…
—Las declaraciones del ya Presidente del Gobierno en el debate de investidura han avivado el debate sobre las famosas «reválidas»…
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En este post, Francisco Marcellán, presidente de la Real Sociedad Matemática Española (RSME), editor de universídad y miembro del grupo de trabajo Studia XXI, pone de manifiesto que, en unos momentos de incertidumbre y cierto pesimismo, debemos aportar soluciones colectivas e ilusionantes a los problemas suficientemente diagnosticados en nuestro sistema de I+D porque requieren de acciones urgentes e inmediatas.
—Este post, continuación del de ayer (ver aquí), resume las recomendaciones del grupo de rectores coordinado por Daniel Peña sobre las medidas que, tanto el Estado como de las CCAA, pueden emprender para mejorar el sistema universitario.
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En esta entrada y en su continuación, que se publicará mañana, se resume el contenido del informe realizado para la Fundación CyD (ver aquí) por un grupo de rectores formado por los profesores Jaume Casals, Rector de la Universitat Pompeu Fabra, Vicente Gotor, Rector de la Universidad de Oviedo, Daniel Hernández, Rector de la Universidad de Salamanca, Francisco Mora, Rector de la Universitat Politècnica de València y Daniel Peña, coordinador de la Comisión y ex-Rector de la Universidad Carlos III de Madrid.
—Hace unos días se publicó una nueva edición del informe de la CRUE La Universidad Española en Cifras 2014-2015. Nos ha parecido de interés compartir con nuestros seguidores el balance de situación y los objetivos que planteó su Presidente, Segundo Píriz, para las universidades españolas con motivo de la presentación del estudio.
—Al hilo del sugerente título De “endowments”, “fundraising” y otras expresiones poco académicas y de las reflexiones que Ángel J. Gómez Montoro planteaba en su último post para universídad, no me resisto a coger el guante y confirmar que por esta senda no solo van a transitar las universidades de países asiáticos (a imagen y semejanza de Oxbridge), sino también las universidades públicas europeas y, por ende, las universidades españolas.
—Reproducimos esta entrada publicada en Nada es Gratis (19/09/2016) por Antonio Cabrales, editor de universídad, al que agradecemos la cesión del texto, pues consideramos que introduce elementos importantes para el debate universitario.
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