Tiendo a percibir un profundo amor a la circunstancia en aquellos estudiantes que, curso tras curso, critican nuestro sistema educativo. Con demasiada frecuencia, administradores y profesores les hacemos oídos sordos. «No entienden». «No quieren esforzarse». «Nada les sienta bien». «No se puede pretender cambiar todo». Algo sabio hay en nuestra prevención frente a la queja […]
—Jaume Sureda, de la UIB, y Flor Sánchez y Javier Benaya, de la UAM, llaman la atención sobre la importancia de la sostenibilidad para el desarrollo de la Universidad como institución y, también, el efecto que tiene o puede tener la actividad universitaria para la sostenibilidad de la sociedad en su conjunto.
—Cristina Herranz, miembro del Equipo de Redacción de universídad, nos trae una radiografía sobre la situación de los predoctorales en España. Con esta entrada queremos animar la discusión sobre la situación laboral en los primeros estadios de la carrera académica.
—Una de las discusiones más importantes en torno a la Universidad es la que tiene que ver la Autonomía. En el blog hemos reflejado la diversidad de perspectivas que se recogen dentro de este tema (ver aquí) y, por eso, nos ha parecido importante hacer referencia a una reciente publicación de la European University Association […]
—Seguimos hablando de la inversión en I+D+i. A partir del informe de la CRUE La Universidad Española en Cifras 2014/2015, dirigido por José Antonio Pérez García y Juan Hernández Armententeros, editores de universídad, presentamos algunos datos sobre la inversión en I+D+i desde el ámbito público y privado.
—En nuestros días, nadie duda de la importancia de la formación superior para el desarrollo económico y cultural del país. Se puede discutir, sin embargo, cómo fomentar el acceso a la educación universitaria en igualdad de oportunidades, de modo que se favorezca la equidad y no se desperdicien las capacidades de la población. Para ello, […]
—
Pedro R. García Barreno, miembro de la RAE y firma habitual de universídad, nos trae esta interesante reflexión con la que poder entender un poco mejor las raíces de la investigación científica.
—
Manuel Valdés, miembro del equipo de redacción, nos trae una reflexión sobre la configuración actual del sistema de becas para terminar apuntando hacia la necesidad de un cambio de modelo.
—
