El equipo de editores, el consejo de redacción y las firmas colaboradoras de universídad llevan semanas preparando y planificando el regreso de nuestra séptima temporada. Esperamos que nuestros proyectos para este curso cumplan las expectativas que depositáis en el blog con la lectura de cada entrada.
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En este post, Laura López Torres, Vicedecana de Calidad e Investigación de la UAH y nueva firma de UniSí, destaca la importancia de los sistemas de aseguramiento de la calidad (SAC) de las instituciones de educación superior de cara a conseguir una mejora continua de las titulaciones e instituciones. A su vez, resume los diferentes programas de evaluación externa que existen actualmente en España, por parte de la ANECA y realiza un repaso a algunas de las cuestiones más importantes sobre los SAC.
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Irene Lanzas, miembro del equipo de Redacción, nos trae una entrada sobre Kant y cómo para él, la universidad cumple con una función esencial de transmisión del conocimiento y salvaguarda de la razón. En su obra, el autor divide la institución en tres Facultades superiores, que son la Teología, el Derecho y la Medicina; y en una Facultad inferior, que es la Filosofía. De esta última depende la función esencial de vigilar a las superiores, ya que es la única que se encarga de la razón y que puede garantizar esta función clave de la Universidad.
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Alberto Benítez-Amado, profesor de la Universidad Isabel I y miembro de nuestro equipo de redacción, recuerda los aspectos más sustantivos tres grandes reformas en la educación universitaria a lo largo de las últimas décadas: la Ley de Reforma Universitaria (LRU/1983), la Ley Orgánica de Universidades (LOU/2001) y la Ley Orgánica Modificatoria de la Ley Orgánica de Universidades (LOMLOU/2007).
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En la entrada de hoy, David Vallespín nos hace reflexionar sobre como la universidad del siglo XXI debe ser integradora, saludable e implicada en una gestión real y eficiente de la diversidad y la cohesión social. De ahí, la importancia de modelar y consolidar un Plan de Unidiversidad que apueste por la inserción laboral para jóvenes con discapacidad intelectual, la activación de programas de convivencia intergeneracional y la puesta en marcha de un servicio de atención a la salud sexual y reproductiva de la comunidad universitaria.
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En la entrada de hoy, Albert Corominas, firma habitual del blog de la mano de Vera Sacristán, profesora jubilada de Matemática Aplicada de la Universidad Politécnica de Cataluña y miembro de la Red de Científicas Comunicadores del diario El Periódico, nos hablan sobre los orígenes de la mercantilización en nuestras universidades públicas.
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En la entrada de hoy, Francisco José Serón nos invita a reflexionar y a analizar cómo trabajamos en la creación de nuestro interior, cómo lo reforzamos, qué tan autónomos somos y cuál es el rol de la Universidad en la creación de profesionales integrales fortalecidos de manera interna y externa.
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José Antonio Pérez García, economista en la Universidad Politécnica de Valencia, experto en financiación universitaria, miembro de Studia XXI y de nuestro consejo editorial, demanda compromisos concretos a través de programas estatales de financiación a las universidades públicas con objetivos específicos, tras una década de estancamiento.
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