En la entrada de hoy, se reproduce un fragmento del Cuaderno de Trabajo 2 (ver aquí ) de STUDIA XXI, «La universidad informal», en el que su autor y editor del blog, Javier Vidal, reflexiona, entre otras cosas, sobre la tercera misión de la universidad. En la última década se ha hablado y escrito mucho sobre las funciones […]
—Es bien sabido que las universidades tiene una triple misión: docente, de investigación y de transferencia. Cada universidad, atendiendo a sus recursos y características del entorno, diseña una estrategia concreta para dar respuesta a estas tres demandas. El objetivo de este post no es el de explicar en detalle estas misiones (algo ya discutido en […]
—Mª Antonia García Benau, editora de universídad, analiza en esta entrada los diferentes modelos de gobernanza universitaria para señalar los puntos en los que deberían incidir las universidades de cara a este 2018.
—En el informe “La Universidad Española en Cifras 2015/2016”, aparecen los porcentajes de mujeres y hombres que cursan estudios universitarios, y donde se observa un crecimiento del porcentaje de mujeres.
—Guy Haug, experto europeo en Política Universitaria y editor de universídad, reflexiona en esta entrada sobre los conceptos de acreditación institucional y de programas, y como estos han adquirido diferentes formas en el ámbito del EEES.
—Estimados lectores, Quisiéramos empezar agradeciendo el interés mostrado en el blog desde que comenzó su andadura, allá por enero de hace dos años. Desde sus inicios ha tenido una calurosa acogida por parte de la comunidad universitaria y ha sido muy útil para otros actores sociales interesados por la Educación Superior. Un agradecimiento que se […]
—En el informe “La Universidad Española en Cifras 2015/2016”, encontramos los datos sobre la evolución del esfuerzo en I+D, reflejados en perspectiva comparada.
—Sara Torregrosa, miembro del Equipo de redacción de universídad, y de La Facultad Invisible, hace un análisis de la evolución del programa Erasmus en sus treinta años de funcionamiento.
—Rosa Santero hace balance de los diez años de la integración del Sistema Universitario Español en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
—