Profesores y estudiantes / Transferencia
En la entrada de hoy, Itziar García y Eugenio Astigarraga reflexionan sobre la necesidad de integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la formación universitaria.
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Digitalización / Profesores y estudiantes
¿Como cambiar el motor de la universidad (las clases) en pleno vuelo? Faraón Llorens se sirve de esta analogía para explicar la situación actual que atraviesan las universidades.
—Investigación / Profesores y estudiantes
¿Cuál es el sentido y el valor de las humanidades en los inicios del siglo XXI? ¿Están estos estudios realmente en crisis? ¿Por qué la democracia necesita las humanidades? ¿Cómo facilitar y promover el gozo intelectual de las disciplinas humanísticas, en un mundo altamente tecnificado y utilitarista? ¿Son las humanidades todavía portadoras de criterio válido para reconocer el valor de lo que es humano? A todas estas preguntas trata de dar respuesta Josep M. Vilalta, en una serie de entradas que da comienzo con la de hoy.
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Para celebrar el día del libro y con ocasión del confinamiento, Dídac Martínez, bibliotecario de la UPC, nos sugiere algunos libros que hablan de la historia de los libros, de su importancia y de su poder transformador.
—Digitalización / Profesores y estudiantes
Para David Vallespín, en la transformación digital de las universidades los nuevos profesionales de la información y la comunicación está llamados a jugar un papel destacado. Y para ello den estar formados digitalmente, pero también capacitados desde una perspectiva humanística y social.
—Digitalización / Profesores y estudiantes
En la entrada de hoy, Ariadna Llorens, nueva firma del blog, propone una serie de ideas con las que reflexionar el paso, esta vez necesario, hacia una docencia digital. Esperamos que sea de utilidad para la comunidad universitaria.
—En la entrada de hoy, Albert Corominas, firma habitual del blog, se pregunta qué pueden hacer las universidades para prevenir y paliar los efectos de los llamados «cisnes negros».
—En la entrada de hoy, Senén Barro, editor del blog, nos ofrece algunas pistas acerca de cómo interpretar la rentabilidad de la educación superior cuando aumenta la incertidumbre, y analiza su posible impacto en relación a la automatización en el empleo.
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