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Misión

La libertad de pensamiento y de expresión, bajo arresto

18/01/2016
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Medios de comunicación nacionales (por ejemplo, aquí y aquí) e internacionales (aquí y aquí) se han hecho eco de la detención de más de veinte profesores universitarios en Turquía. José Juan Moreso recuerda el compromiso de los universitarios con una sociedad de personas justas e iguales y hace también de universídad un instrumento para la solidaridad, a través de la adhesión de sus editores a esta nota y de aquellos que quieran sumarse enviando su comentario.

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El PDI en las universidades públicas españolas: internacionalización y movilidad nacional (IV)

15/01/2016
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A lo largo de la serie Radiografía del Personal Docente e Investigador (PDI) de las universidades públicas españolas , que publicamos cada viernes en universídad , hemos aportado datos sobre el PDI en términos globales, por sexo, rango de edad y condición administrativa (ver aquí). En esta anotación de hoy se ofrece un análisis sobre internacionalización y movilidad interna, nacional, del profesorado de las universidades públicas españolas.

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Medidas para mejorar la investigación en las universidades

14/01/2016
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En el informe La comunidad universitaria opina, del que ya hemos destacado datos en anteriores entradas, encargado a la Fundación Europea Sociedad y Educación por Universia y Santander Universidades, se preguntó a la comunidad universitaria acerca de distintas medidas para conseguir mejoras sustantivas en la calidad de la investigación que llevan a cabo las universidades españolas.

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La frase del día #6

14/01/2016
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«Hay que situar la internacionalización al alcance de todos y asumirla con un enfoque que transcienda la mera movilidad” Guy Haug y Josep M. Vilalta Documento de Trabajo Studia XXI, La internacionalización de las universidades, una estrategia necesaria

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Atraer el talento: el programa ICREA

13/01/2016
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Atraer el talento: el programa ICREA

José Juan Moreso, de la Pompeu Fabra, miembro de Studia XXI y editor de universídad, propone extender un instrumento al servicio de la atracción de talento, como el programa ICREA. Con un proyecto similar se mejoraría en diez años el nivel de la investigación en España y a la vez se habrían internacionalizado los campus universitarios.  Una recomendación que merecería ser atendida por las administraciones públicas.

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Horizonte 2031: la Universidad de Granada ante su V Centenario. Reflexiones sobre el futuro de la Universidad

12/01/2016
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Con motivo del V Centenario de la Universidad de Granada que se cumplirá en 2031, Teodoro Luque, colaborador de universídad, reflexiona sobre el futuro de la universidad en un escenario mundial.

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«Horizonte 2020», 16.000 millones de euros para la investigación y la innovación

11/01/2016
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"Horizonte 2020", 16.000 millones de euros para la investigación y la innovación

Horizonte 2020, el programa de financiación de la investigación y la innovación de la Unión Europea, invertirá casi 16.000 millones de euros en actividades de investigación e innovación en los próximos dos años para reforzar la excelencia de la base científica en Europa.

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El PDI en las universidades públicas españolas: condición administrativa y rango de edad (III)

08/01/2016
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El PDI en las universidades públicas españolas: condición administrativa y rango de edad (III)

La serie Radiografía del Personal Docente e Investigador (PDI) de las universidades públicas españolas sigue poniendo de manifiesto el desplazamiento del PDI hacia los intervalos de edad más elevados; desplazamiento que se presenta más acusado por el escasísimo porcentaje de profesorado en los primeros rangos de edad, y refuerza el argumento que mencionábamos en las anteriores entradas sobre las dificultades objetivas para asegurar el reemplazo generacional sin menoscabo de la calidad y la excelencia.

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Mi propósito para el nuevo año (y los debates sobre la universidad española)

07/01/2016
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Mi propósito para el nuevo año (y los debates sobre la universidad española)

Con este primer post del año, universídad retoma su actividad editorial habiendo alcanzado en redes sociales una cifra cercana a los 1.400 seguidores (twitter y facebook) y lo hace de la mano de uno de sus editores, Javier Vidal, de la universidad de León y miembro de Studia XXI. Recomienda en su entrada un propósito para este año que comienza: no mezclar temas diferentes en los debates sobre la universidad española y tener presente en todo momento qué es responsabilidad de quién.

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Compromiso con la Agenda 2030

Desde su creación, Universídad, ha conseguido, año a año, incrementar la cooperación y la participación de la comunidad universitaria en un debate público y abierto sobre estrategias, políticas y nuevos desafíos para la Educación Superior. Por eso, contribuimos al ODS 17:

17. Alianzas para lograr los objetivos: Fomentar y promover la constitución de alianzas eficaces en las esferas pública, público-privada y de la sociedad civil, aprovechando la experiencia y las estrategias de obtención de recursos de las alianzas.

El blog de Studia XXI, como cada proyecto de la Fundación Europea Sociedad y Educación, recibe un LABEL-ODS, resultado de un proceso de etiquetado en cuatro pasos, con el que verificamos que esa iniciativa tiene un impacto directo en alguna meta concreta de los ODS.

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El próximo sábado, 24 de octubre, se celebra  el día de las Naciones Unidas bajo el tema «conectar al mundo con datos en los que podemos confiar» reflejando la importancia de los sistemas estadísticos nacionales.

✅ Por eso, los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible [#ODS] requieren una respuesta informada de actuaciones por parte de la #Universidad, que se concreta en la aportación de datos sobre su implementación.

@Huhezi @MUnibertsitatea @eugeastigarraga

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