MISIÓN
«La sociedad tiene derecho a conocer lo que puede esperar de sus Universidades, tanto por la declaración de su misión como por el modo en que presentan el cumplimiento de sus fines en investigación, docencia y transferencia»
Studia XXI. DT 1

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El posgrado, un objetivo imprescindible para la atracción de talento

Esta semana Javier Uceda ha hecho hincapié en la importancia del postgrado (ver aquí). En este vídeo, nos explica la importancia de que las universidades españolas ocupen un lugar destacado en una competición internacional que persigue la calidad y la captación y retención de talento resultante de los estudios de posgrado. ____________ *Si quieres recibir los contenidos […]


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El verdadero reto está en el posgrado

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El verdadero reto está en el posgrado

Javier Uceda, de la Politécnica de Madrid, recientemente integrado en el grupo de trabajo de Studia XXI y editor de univerdad, analiza en esta anotación la revolución que ha supuesto la reforma de Bolonia para los estudios de posgrado y los desafíos que ello plantea para la competitividad e internacionalización de nuestras universidades.


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La historia, aunque corta, se repite en el ranking del Times Higher Education

Dos de los rankings globales más reconocidos en el mundo universitario se elaboran en Londres, el Times Higher Education World University Rankings y el QS World University Rankings. De hecho, tuvieron un origen común y se mantuvieron como un ranking único hasta 2009. Fue en 2010 cuando se separaron en dos clasificaciones con metodologías bien […]


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Inexplicables disparidades en la financiación universitaria

Juan Hernández Armenteros, de la Universidad de Jaén y editor de universídad, publicó en diciembre tres entradas (ver aquí) reclamando con urgencia la necesidad de acordar un modelo marco de financiación universitaria, aprovechando las señales de recuperación económica. En este vídeo señala de nuevo la importancia de este objetivo que debería acabar con las actuales […]


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Más transparencia, más información

Juan Hernández Armenteros, de la Universidad de Jaén y editor de univerdad , felicita en nombre de todos nosotros al Sistema de Información Universitario Valenciano que, a través de su nuevo portal de información universitaria, el SIUVP, por su compromiso con la transparencia y la responsabilidad social al facilitar un mejor conocimiento de sus instituciones públicas de Educación Superior.


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Tesis doctorales: me atrevo con una predicción

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Tesis doctorales: me atrevo con una predicción

Ayer, día 11 de febrero de 2016 se terminó el plazo para defender tesis doctorales por el plan antiguo, para entendernos. Ello ha provocado una actividad frenética durante estos últimos meses de doctorandos, directores, miembros de comisiones evaluadora y unidades administrativas de gestión de doctorado. Mi sincera felicitación a todos los que lo han conseguido. Pero, ¿ha sido un deadline razonable?


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El PDI en las universidades públicas españolas: recapitulación y conclusiones finales (y VIII)

Con este último post concluye la serie Radiografía del Personal Docente e Investigador (PDI) de la Universidad Pública española. En nombre de todo el equipo de univerdad, queremos agradecer a Fernando Tejerina, editor del blog, su valiosa contribución. En esta entrada se recogen las conclusiones generales de toda la serie (disponible aquí).


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Tomen nota

Tiene fama Estados Unidos de ser el país capitalista por antonomasia, con un sistema que despelleja a quien se ponga a tiro, sea dentro de sus fronteras o incluso fuera. A lo mejor es hasta cierto, hay muchos y variados ejemplos que apuntan en ese sentido. Pero también tendrá alguna cosa buena, imagino.


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Senén Barro, físico y catedrático del área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial en la Universidad de Santiago de Compostela.

«Conviene insistir e insistir». 

✅ En julio de 2023, Senén Barro, de quien esperamos muy pronto un nuevo post, miembro de nuestro consejo editorial y director de CiTIUS, utilizó la figura tridimensional llamada cubo de la transferencia de la I+D, con el propósito de impulsar este camino de innovación y de transformación en los planes estratégicos del sistema universitario español.

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