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La igualdad de género en las universidades

Políticas

La igualdad de género en las universidades

10/11/2022
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Ha transcurrido algo más de un siglo desde que el 8 de marzo de 1910 la Gaceta de Madrid publicara una Real Orden del Ministerio de Instrucción Pública, que dirigía entonces el Conde de Romanones, permitiendo por primera vez la matriculación de alumnas en todos los establecimientos docentes. Pilar Charro, Catedrática de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la URJC reflexiona sobre la igualdad de género en la universidad y la presencia de las mujeres en los tres grandes pilares sobre los que se sustentan las universidades: docencia, investigación y gestión.

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El abandono de los estudios de grado: un problema perenne

Políticas

El abandono de los estudios de grado: un problema perenne

08/11/2022
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El abandono de los estudios de grado es un problema real de la Universidad Española. Algo más de una cuarta parte de quienes comienzan un grado abandona los estudios en los que se matriculó. Manuel Valdés, profesor de la UNED y miembro del equipo de redacción de Universidad, analiza las principales causas del mismo, las diferencias en el abandono de grados en función del sexo, la titularidad y el área de estudios y plantea posibles escenarios de cara a reducir el abandono universitario.

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La nueva reforma de la Ley de la Ciencia: un análisis crítico (II)

Ciencia / Investigación

La nueva reforma de la Ley de la Ciencia: un análisis crítico (II)

03/11/2022
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Algunas cosas que sí tiene esta Ley Veamos a continuación varios aspectos recogidos en su articulado, tras analizar en mi post de ayer lo que creo ausente. Una exagerada regulación vinculada con temas de igualdad, género, etc.: si tenemos en cuenta que la mayoría de estas normas ya están amparadas en leyes específicas, por lo […]

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La nueva reforma de la Ley de la Ciencia: un análisis crítico (I)

Ciencia / Investigación

La nueva reforma de la Ley de la Ciencia: un análisis crítico (I)

02/11/2022
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José Manuel Torralba, director del Instituto IMDEA Materiales y firma del blog, analiza la nueva Ley de Ciencia, una reforma que nació con una amplia base de acuerdo y que, en su opinión, no ha sabido aprovechar la oportunidad que se presentaba. Lo explica en el post de hoy y continuará en el de mañana.

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Viviendo tiempos interesantes… en una «universidad europea».

Políticas

Viviendo tiempos interesantes… en una «universidad europea».

27/10/2022
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Antonio González Rueda, Director de Secretariado de Planificación y Seguimiento de SEA-EU, comparte con nosotros algunas conclusiones personales de la iniciativa de Alianzas de Universidades Europeas y la experiencia de la Universidad de Cádiz en el diseño, creación y arranque de la European University of the Seas junto a otras 6 instituciones universitarias.

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La "burrocratización" de la universidad: una paradoja en un mundo digital

Políticas

La «burrocratización» de la universidad: una paradoja en un mundo digital

25/10/2022
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¿Es más importante la investigación y la docencia o la burocracia? ¿Debe el IP de un proyecto de investigación universitario llevar la contabilidad y facturas del mismo? ¿Cuánto tiempo debería ser necesario invertir para presentar la solicitud de reconocimiento de un sexenio? Sobres estas y otras cuestiones nos habla David Vallespín en su entrada de hoy.

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Andrés Bello: Un legado vigente

Misión

Andrés Bello: Un legado vigente

y
20/10/2022
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Hoy damos la bienvenida al blog a Antonella Del Aguila y Vicente Arredondo, dos profesores de la Universidad del Desarrollo. En su primera entrada, nos hablan sobre la figura de Andrés Bello, un intelectual chileno cuyo legado ha tenido un importante impacto no solo en Chile, si no en todo el espacio universitario.

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La transformación digital de las universidades: ¿Utopía o realidad factible?

Digitalización

La transformación digital de las universidades: ¿Utopía o realidad factible?

18/10/2022
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La transformación digital de las universidades españolas (o la ausencia de ella) es uno de los puntos claves de nuestra universidad. Jasmina Berbegal, miembro del equipo de Redacción de universídad, reflexiona sobre la diferencia entre transformación digital y digitalización, cuál es la situación actual de nuestras universidades y qué implica una verdadera TD.

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Senén Barro, físico y catedrático del área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial en la Universidad de Santiago de Compostela.

«Conviene insistir e insistir». 

✅ En julio de 2023, Senén Barro, de quien esperamos muy pronto un nuevo post, miembro de nuestro consejo editorial y director de CiTIUS, utilizó la figura tridimensional llamada cubo de la transferencia de la I+D, con el propósito de impulsar este camino de innovación y de transformación en los planes estratégicos del sistema universitario español.

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