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PAU (selectividad), reválidas, las dos o ninguna…

Las declaraciones del ya Presidente del Gobierno en el debate de investidura han avivado el debate sobre las famosas «reválidas»…


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Sociedades científicas, universidad e investigación matemática

Sociedades científicas, universidad e investigación matemática

En este post, Francisco Marcellán, presidente de la Real Sociedad Matemática Española (RSME), editor de univerdad y miembro del grupo de trabajo Studia XXI, pone de manifiesto que, en unos momentos de incertidumbre y cierto pesimismo, debemos aportar soluciones colectivas e ilusionantes a los problemas suficientemente diagnosticados en nuestro sistema de I+D porque requieren de acciones urgentes e inmediatas.


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Algunas recomendaciones para mejorar las universidades (II)

Este post, continuación del de ayer (ver aquí), resume las recomendaciones del grupo de rectores coordinado por Daniel Peña sobre las medidas que, tanto el Estado como de las CCAA, pueden emprender para mejorar el sistema universitario.


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Algunas recomendaciones para mejorar las universidades (I)

Algunas recomendaciones para mejorar las universidades (I)

En esta entrada y en su continuación, que se publicará mañana, se resume el contenido del informe realizado para la Fundación CyD (ver aquí) por un grupo de rectores formado por los profesores Jaume Casals, Rector de la Universitat Pompeu Fabra, Vicente Gotor, Rector de la Universidad de Oviedo, Daniel Hernández, Rector de la Universidad de Salamanca, Francisco Mora, Rector de la Universitat Politècnica de València y Daniel Peña, coordinador de la Comisión y ex-Rector de la Universidad Carlos III de Madrid.


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La Universidad Española: balance de situación y ámbitos de mejora

Hace unos días se publicó una nueva edición del informe de la CRUE La Universidad Española en Cifras 2014-2015. Nos ha parecido de interés compartir con nuestros seguidores el balance de situación y los objetivos que planteó su Presidente, Segundo Píriz, para las universidades españolas con motivo de la presentación del estudio.


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“Endowments” y “fundraising”, el gran reto de las universidades públicas españolas

Al hilo del sugerente título De “endowments”, “fundraising” y otras expresiones poco académicas y de las reflexiones que Ángel J. Gómez Montoro planteaba en su último post para univerdad, no me resisto a coger el guante y confirmar que por esta senda no solo van a transitar las universidades de países asiáticos (a imagen y semejanza de Oxbridge), sino también las universidades públicas europeas y, por ende, las universidades españolas.


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CORE ECON: primer intento de evaluación

Reproducimos esta entrada publicada en Nada es Gratis  (19/09/2016) por Antonio Cabrales, editor de univerdad, al que agradecemos la cesión del texto, pues consideramos que introduce elementos importantes para el debate universitario.


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Informe CYD 2015. La contribución de las universidades españolas al desarrollo

Informe CYD 2015. La contribución de las universidades españolas al desarrollo

El pasado lunes 12 de septiembre de 2016 se presentó en Madrid el Informe CYD 2015, elaborado por la Fundación Conocimiento y Desarrollo. Esta publicación constituye la duodécima edición del tradicional informe que realiza anualmente la Fundación CYD sobre la contribución de las universidades españolas al desarrollo.


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Movilidad presencial o movilidad digital: un falso dilema para la educación superior

Daniel Dominguez y Francisco Álvarez actualizan en esta entrada la clásica concepción de movilidad universitaria a la luz de sociedades conectadas por la digitalización. Desde univerdad, queremos agradecer su tercera colaboración con nosotros y esperamos una cuarta entrega pronto.


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