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Señales de recuperación económica, es la hora de acordar el modelo de financiación universitaria (I)

Señales de recuperación económica, es la hora de acordar el modelo de financiación universitaria (I)

En la primera anotación de las tres que analizarán la financiación de las universidades españolas -y en particular las públicas-, Juan Hérnandez Armenteros señala en esta entrada que, económica y socialmente, no se entendería que una vez iniciada la senda de la recuperación económica, las universidades públicas no mejoraran sus niveles de financiación buscando reducir la brecha que las separan de los sistemas universitarios que lideran la sociedad del conocimiento.


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Y esta semana…, tres entradas sobre financiación de las universidades

Y esta semana...,  tres entradas sobre financiación de las universidades

A partir de mañana martes, Juan Hernández Armenteros, miembro de Studia XXI y editor de univerdad,  analizará esta semana, en 3 entradas consecutivas, la necesidad de mejorar los niveles de financiación de las universidades públicas, una vez iniciada la senda de la recuperación económica, buscando reducir la brecha que las separan de los sistemas universitarios que lideran la sociedad del conocimiento.


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Responsabilidad social universitaria, un compromiso de todos

Desde nuestro blog queremos promover una campaña de acción solidaria dirigida a toda la comunidad universitaria, tomando como referencia el Cuaderno de Trabajo de Mª Antonia García Benau, catedrática de la Universidad de Valencia, editora de univerdad  y miembro de Studia XXIResponsabilidad social universitaria y desarrollo sostenible. Para ello, difundiremos en nuestras redes sociales (Facebook y Twitter) algunas iniciativas solidarias con la pretensión de reafirmar el compromiso social de las universidades y con el propósito de animar a participar en tan importante causa.


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El PDI en las universidades públicas españolas: datos globales y % de mujeres (I)

El PDI en las universidades públicas españolas: datos globales y % de mujeres (I)

Univerdad inicia, con esta primera entrada, una publicación semanal de posts que hemos agrupado bajo el título Radiografía del Personal Docente e Investigador (PDI) de las universidades públicas españolas. Cada viernes, nuestros lectores dispondrán de datos relacionados con información diversa sobre profesores e investigadores: un análisis que evidenciará, grosso modo, tanto las fortalezas del PDI como algunas debilidades que demandan atención no solo inmediata sino urgente. Esta serie ha sido elaborada por nuestro equipo de edición, a partir de unos datos aportados por nuestro editor y miembro de Studia XXI, Fernando Tejerina.


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Las titulaciones españolas en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

Guy Haug, experto en política universitaria, miembro de Studia XXI y editor de univerdad, analiza en esta entrada la estructura de nuestras titulaciones y concluye con la recomendación de reforzar o modernizar los niveles que más lo necesitan en España: el máster y el doctorado.


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Las trabas burocráticas a la obtención de fondos para la investigación

Con la entrada de Francisco Marcellán, iniciamos hace unos días una serie de posts dedicados a la I+D+i.  Seguimos destacando algunos datos interesantes del informe La comunidad universitaria española opina, elaborado por Víctor Pérez-Díaz y Juan Carlos Rodríguez,  y encargado a la Fundación Europea Sociedad y Educación por Universia y Santander Universidades.  En el capítulo 4 […]


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La «fuga de cerebros»: una de las preocupaciones de mayor calado

En el informe La comunidad universitaria española opina, porcentajes cercanos al 90% de profesores e investigadores, estudiantes y PAS creen que España tiene un problema de “fuga de cerebros”. Un problema que mencionaba ayer nuestro colaborador Rafael Pampillón en su entrada «¡Cambiemos de política tecnológica!»


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¡Cambiemos de política tecnológica! (II)

En su segunda entrada de hoy, Rafael Pampillón recomienda una política tecnológica que aumente la innovación tanto en el sector privado como en el sector público. Así, el sector público investigador podría orientar en mayor medida sus gastos en I+D a la obtención de resultados que fueran más útiles a las empresas. Para ello, es necesario que el sistema científico público tenga una dirección clara y estable. Una demanda que también estaba presente en un post muy reciente de uno de nuestros editores, Francisco Marcellán.


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Y el gasto en I+D continúa en caída libre…(I)

Y el gasto en I+D continúa en caída libre…(I)

Esta semana el INE ha publicado los datos del gasto español en Investigación y Desarrollo (I+D), del año 2014. La principal reducción del gasto se produjo en las empresas (-1,8%) aunque también ha disminuido el del sector público (-1,1%). Rafael Pampillón, colaborador de univerdad, publica hoy dos entradas en las que analiza los efectos de una caída que se inició hace ya cuatro años.


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