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El intra-emprendimiento en la transformación digital de la universidad

Digitalización / Investigación

El intra-emprendimiento en la transformación digital de la universidad

y
25/01/2022
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Faraón Llorens, miembro de Studia XXI y editor del blog, firma esta entrada junto a Antonio Vallecillo, catedrático de Informática de la Universidad de Málaga y colega en la Junta de gobierno de SCIE (Sociedad Científica de Informática de España). Ambos reivindican la importancia de emprender internamente en la propia universidad, fomentando la transformación digital a través de la colaboración con los grupos de investigación en proyectos institucionales y del incremento de las competencias digitales.

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Investigación vs transferencia, ¿Cómo distribuir el tiempo del profesorado?

Profesores y estudiantes / Transferencia

Investigación vs transferencia, ¿Cómo distribuir el tiempo del profesorado?

20/01/2022
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En esta entrada, además de hablarnos sobre el rol de la universidad en el desarrollo económico e industrial de una región, Rocío de la Torre señala la importancia de reflexionar sobre en qué área de I+D ponen los esfuerzos los académicos y cómo éstos son valorados.

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Carta al Ministro de Universidades

Políticas

Carta al Ministro de Universidades

18/01/2022
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María Antonia García Benau, catedrática de economía de la Universitat de València, se dirige al Ministro de Universidades, Joan Subirats, para trasladarle tres deseos relacionados con la importancia de promover el debate y la reflexión en Educación Superior. Tres deseos que marcan la senda de una etapa que, en palabras del propio Ministro, deberían ser las «de ayudar, impulsar y acompañar a los que son las auténticos protagonistas, que son las Universidades y los territorios en los cuales estas universidades están ubicadas». En este objetivo trabajamos también editores, redactores y colaboradores de este blog.

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Libertad y Comunidad: ética para la Universidad en llamas

Misión

Libertad y Comunidad: ética para la Universidad en llamas

13/01/2022
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Ignacio Pou, colaborador del equipo de redacción, nos recuerda el valor de la libertad y de la comunidad universitaria como antídotos ante la cultura de la cancelación y la tensión a la que se ve sometida la Universidad de nuestro tiempo.

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Universidad, entre la ley y la ética

Profesores y estudiantes

Universidad, entre la ley y la ética

11/01/2022
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Rafael Navarro-Valls, jurista español, catedrático emérito y profesor de honor de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid, se incorpora al equipo de firmas de UniSí con una entrada en la que reflexiona, a raíz de la LOSU, sobre la mejora de la universidad y cómo esta exige promover y fomentar la responsabilidad ética del profesorado.

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Cancelando que es gerundio

Profesores y estudiantes

Cancelando que es gerundio

22/12/2021
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Manuel Arias Maldonado, catedrático de Teoría Política de la Universidad de Málaga, ensayista y lúcido observador y analista de la cultura política contemporánea, publica por primera vez en nuestro blog con una entrada sobre la libertad de expresión interpretada por los censores de nuevo cuño.

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Manuel Sacristán: Marxismo, división del trabajo y Universidad

Misión

Manuel Sacristán: Marxismo, división del trabajo y Universidad

20/12/2021
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En la entrada de hoy, Rafael Martínez Rivas, miembro del equipo de redacción, nos presenta el pensamiento sobre la Universidad de Manuel Sacristán desde la óptica de la lucha obrera inspirada en el pensamiento marxista.

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Memorizar y aprobar en el sistema universitario

Profesores y estudiantes / Transferencia

Memorizar y aprobar en el sistema universitario

16/12/2021
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En la entrada de hoy, Sergio Fernández, Profesor de la Universidad de Murcia y firma habitual del blog, reflexiona sobre el rol de la memoria en el proceso de aprendizaje en el ámbito universitario y el reto de la misma en las nuevas pedagogías emergentes.

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Senén Barro, físico y catedrático del área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial en la Universidad de Santiago de Compostela.

«Conviene insistir e insistir». 

✅ En julio de 2023, Senén Barro, de quien esperamos muy pronto un nuevo post, miembro de nuestro consejo editorial y director de CiTIUS, utilizó la figura tridimensional llamada cubo de la transferencia de la I+D, con el propósito de impulsar este camino de innovación y de transformación en los planes estratégicos del sistema universitario español.

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