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MISIÓN
«La sociedad tiene derecho a conocer lo que puede esperar de sus Universidades, tanto por la declaración de su misión como por el modo en que presentan el cumplimiento de sus fines en investigación, docencia y transferencia»
Studia XXI. DT 1

Transformar las universidades: el aprendizaje-servicio como paradigma  

Misión

Transformar las universidades: el aprendizaje-servicio como paradigma  

07/02/2023
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Josep M. Vilalta, Secretario de la Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP), Director de la Global University Network for innovation (GUNi), editor de nuestro blog y miembro de Studia XXI, vela en sus entradas por la dimensión humanística y humanizadora de la misión de la Universidad. Y lo hace confiando en la capacidad transformadora de las sociedades a las que sirven, por ser instituciones al servicio del progreso social, de la calidad democrática y del «avance de lo común».

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Año 2023: Policrisis, Inteligencia Artificial y Formación Universitaria

Digitalización / Misión

Año 2023: Policrisis, Inteligencia Artificial y Formación Universitaria

02/02/2023
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Eugenio Astigarraga, profesor para Mondragon Unibertsitatea y firma de nuestro blog, comenta en su post como los disruptivos cambios en los ámbitos tecnológico-digitales, energético-climáticos y sanitario-sociales sugieren una adaptación de la formación universitaria.

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La idea del universitario y de la universidad frente a la transformación digital

Digitalización / Misión

La idea del universitario y de la universidad frente a la transformación digital

24/01/2023
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Rafael López-Meseguer, miembro del Equipo de Redacción de UniSí, plantea una reflexión sobre la relación entre el universitario, la universidad y la transformación digital desde una doble perspectiva: de un lado, la relación existente entre el “universitario” –entendido en sentido amplio como los distintos agentes que conforman la comunidad universitaria– y la técnica; y, de otro lado, la propia idea de universidad en el trasfondo de un proceso de transformación digital.

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Ley Orgánica del Sistema Universitario: qué puede mejorar

Misión

Ley Orgánica del Sistema Universitario: qué puede mejorar

17/11/2022
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La tramitación parlamentaria del Proyecto de LOSU es una oportunidad para mejorar la propuesta. En esta entrada, Albert Corominas, catedrático emérito de la UPC y firma habitual del blog, analiza los puntos débiles del Proyecto en relación con el gobierno del sistema y de las universidades, la selección del PDI, la calidad de la docencia y la equidad en el acceso.

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Andrés Bello: Un legado vigente

Misión

Andrés Bello: Un legado vigente

y
20/10/2022
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Hoy damos la bienvenida al blog a Antonella Del Aguila y Vicente Arredondo, dos profesores de la Universidad del Desarrollo. En su primera entrada, nos hablan sobre la figura de Andrés Bello, un intelectual chileno cuyo legado ha tenido un importante impacto no solo en Chile, si no en todo el espacio universitario.

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La energía que hay que ahorrar

Misión

La energía que hay que ahorrar

13/10/2022
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En nombre del consejo editorial y del equipo de redacción del blog, damos la más calurosa bienvenida a Juan Damián, catedrático de Derecho de la Universidad Autónoma de Madrid, facultad de la que ha sido Decano. Se estrena con un comentario a la LOSU centrado en las incertidumbres que genera la obligatoriedad de aplicar un cambio en el modelo de gobernanza de las universidades públicas.

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Misión

La LOSU y la gestión gerencial de las universidades

06/10/2022
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Josep-Oriol Escardíbul, General Manager de la Universitat Pompeu Fabra, reflexiona sobre las luces y sombras de la propuesta de la LOSU en relación a dos áreas principales de gestión de las gerencias: las finanzas y la carencia de autonomía económica de las universidades y el personal de administración y servicios que mantiene la rigidez actual.

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Misión / Transferencia

¿Dominar lo aprendido? Un experimento mental

29/09/2022
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Neila Campos, miembro del Equipo de Redacción de Universídad,plantea una transformación del sistema universitario en la que la prioridad es que todo el alumnado alcance un nivel alto de conocimiento en todas las materias.
¿Es algo nuevo y desconocido? La respuesta es no. La propuesta de Mastery Learning se usa desde hace tiempo y es más común de lo que creemos.

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Senén Barro, físico y catedrático del área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial en la Universidad de Santiago de Compostela.

«Conviene insistir e insistir». 

✅ En julio de 2023, Senén Barro, de quien esperamos muy pronto un nuevo post, miembro de nuestro consejo editorial y director de CiTIUS, utilizó la figura tridimensional llamada cubo de la transferencia de la I+D, con el propósito de impulsar este camino de innovación y de transformación en los planes estratégicos del sistema universitario español.

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